做饭最忌夹生饭，吃夹生饭对胃不好，容易引起消化不良。由此，联想到员工的学习培训，同样也不能煮 “夹生饭”，否则，看上去“火”烧了，“饭”做了，可效果却不理想。

    近些年，随着学习型企业创建的深化，员工对学习培训的需求不断增强，学习培训工作也越来越受到企业的重视。这确实是一个令人欣喜的现象，然而，在欣喜的背后又不能不担忧，培训质量如何保证，怎么做才能不煮“夹生饭”？

    画虎不成反类犬的现象，在很多企业得到印证。企业在培训方面投入了大量的人力物力，员工却不领情，种类繁多的培训让员工应接不暇，从渴望被培训，到现在的“跑”培训，这种方式，让员工疲于应付，更容易引起“消化不良”。同时，培训工作也还存在一些问题，如重计划、轻结果，培训方法简单，培训过程不连续等，造成员工培前培后一个样，培与不培一个样，既没有深入人心，员工的素质也没有得到较好的提升，培训效果不尽人意。

    学习培训要想不煮“夹生饭”，关键是做到善始善终。企业应按需制定培训计划，并且注重抓培训过程的监控，在不断创新培训的方式方法的基础上，更应通过考核评价检验学习培训的效果。当然，学习培训重在实践，“纸上谈兵”难以修成正果，学习培训完，应不断将培训过的内容强化到员工的工作中，有监督、有步骤地强化执行，而不仅是培训完了就完了，这是保障培训内容能够得到切实贯彻的基础。

    只有在培训内容和培训方式上加一把火、在保证培训质量上加一把火，有效避免“夹生饭”，事半功倍地把学习培训做好落实，才能将烹出一餐美味佳肴。