为使建筑工人养成良好的安全行为习惯，基于行为主义理论，通过行为调查、理论分析、个案研究等方式，研究建筑工人习惯性不安全行为的外部特征、形成过程中的心理和行为变化规律及影响因素，并提出干预措施。结果表明: 习惯性不安全行为的危险程度较低，但广泛存在且发生频率较高; 习惯性不安全行为的形成过程包含接触、习得和强化3 个阶段，是由被动、简单、不稳定的不安全行为向自动、复杂、稳定的不安全行为的演变过程;