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课题 |
西湖职校.袁伟勇.学生突发事件应急预案16 | ||
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教学目的
要 求 |
为了有效预防、及时控制和消除突发事件的危害，保障师生员工身体健康与生命安全，减少公共财产损失，维护学校的稳定与发展，以及正常的教学与工作生活秩序，打造平安校园。 | ||
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教学重点 |
处理预案 | ||
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教学方法 |
讲授 |
教具 |
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教学过程 |
教 学 内 容 | ||
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一、预案范围：
突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成师生员工身体健康严重损害、直至死亡，或是公共财产受到损失以及学校声誉受到损害的事件。主要包括以下突发事件类别：
（一）热点和焦点问题。主要指学生高度关注、意见较多的热点和焦点问题。
（二）重要会议召开、特殊敏感时期、重大国际事件、涉外重大事件的发生。
（三）学生有非法聚集、游行示威和罢课、罢餐等苗头或行为。
（四）学生群体事件。主要指学生发生冲突或打群架等。
（五）学生个体事件。主要指学生发生伤、亡等意外事故。
（六）群体性食物中毒。
（七）其它突发事件。主要指发生重大自然灾害、传染病、火灾和重大失窃事件，以及其它事件。
二、处理预案：
(一）.一般处理程序
学生中出现突发事件后，知情人应立即向当日行政、值班人员报告。值班人员接到报告后应迅速到达现场进行处理，并及时通知学生科负责人和生活老师，由学生科负责人向主管领导（副校长）
汇报，主管领导半小时内应向校长汇报。 | ||
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教学过程 |
教 学 内 容 |
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（二） 个案处理程序：（部分）
1、学生打群架
⑴ 立即制止打斗行为和保护现场；
⑵ 迅速将受伤人员送往医院救治；
⑶ 可由班主任（或学校）先预交医疗费；
⑷ 调查详细情况；
⑸ 班主任汇报有关学生平时表现和搜集整理相关资料；
⑹ 作出“处理决定”；
⑺ 通知受处分的学生家长。
2.学生外出不归
⑴ 1天内由班主任组织学生寻找，并向学生科负责人报告；
⑵ 班主任与学生家长联系；
⑶ 达到2天学生科负责人要向主管领导报告，并成立学校寻找工作小组；
⑷ 请家长到校协商处理办法；
⑸ 达到5天以上向派出所报案和通过公安部门寻找；
⑹ 达到10天以上通过有关新闻媒体寻找；
⑺ 达到15天以上与家长协商处理办法；
⑻ 作“自动退学”处理决定。
3.宿舍火灾
⑴ 由值班人员立即组织灭火；
⑵ 火灾严重的立即拨打“119”；
⑶ 校领导和学生科负责人立即赶赴现场；
⑷ 稳定学生情绪，调查失火原因，总结教训；
⑸ 研究并作出处理决定；
⑹ 通知有关人员家长或所属部门负责人。 |
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教学过程 |
教 学 内 容 |
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4.学生物品被盗
⑴ 安排人员保护现场；
⑵ 向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记；
⑶ 根据被盗物品的数量和价值，经请示学生科或分管保卫工作的校领导后，再向公安机关报案；
⑷ 积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件；
⑸ 各级领导要做好工作，不要因此影响正常的教学秩序；
5、食物中毒事件
⑴ 迅速组织或拨打“120”，将病员送往医院救治；
⑵ 医疗费较少时可由班主任垫付或财务科垫付医药费用；
⑶ 通知分管总务工作的校领导和相关人员迅速赶到现场；
⑷ 立即制定整改措施，封存现有食物，无关人员不允许到厨房；⑸ 经领导同意后，向有关部门报告；
⑹ 立即组织学生骨干组成陪护人员队伍，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序；
⑺ 如有个别家长来校探视，学校做好家长的思想工作和接待工作；
⑻ 事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，班主任和学生党员骨干要做好食物中毒人员的思想工作。
(三）处理原则：
（一）以人为本，预防为主，减少危害；
（二）人员到位，组织到位，责任到位；
（三）敏锐洞察，畅通信息，及时上报；
（四）快速反应，有效处置，确保稳定。 |
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