地震发生时怎样保护自己
上课时间：2008年6月23日第一节
上课班级：07级11班 会计专业
教学目的：
1、通过本课内容让学生认识地震带来的危害性
2、通过本课的教育使学生了解地震急救的求生方法
3、使学生掌握地震发生时应急的求生方法，提高学生的自救、自护能力及应变能力
教学重难点：地震发生时应急的求生方法
教学方法：师生互动，讨论、交流、多媒体演示
教学过程：
一、课程导入：
老师：同学们，我们先来听一段新闻报告
北京时间2008年5月12日14时28分，四川汶川发生8.0级大地震，全国十多个省市有明显震感，人员伤亡惨重。这场罕见的灾害，是对中华民族的又一次磨砺。据民政部报告，截至21日12时，在地震中，遇难人数高达近69181人遇难，374010人受伤，失踪17397人，4624万人受灾。据不完全统计，海南、云南、四川、湖南、重庆、江西、湖北、北京、甘肃、山西、内蒙古都不同程度的震感。这是继1976年中国唐山发生7.8级大地震后的又一损伤惨重的大地震。
结论：地震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样，是地球上经常发生的一种自然现象。我们都不希望地震的来临，但我们也不可避免这中自然灾害！假如地震发生在你身边，你该怎么办？
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二、讲授新课
（一）自由结组讨论大地震造成的危害
强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命和财产带来损失。
（二）避震要点
震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。1.避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。2.身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。
（三）在地震发生时保护自己，应急的求生方法有哪些？
为了在地震发生时保护自己。应当掌握以下应急的求生方法。
1．如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。
2．如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。
3．如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的青少年可以迅速跑到门外，中间及后排的青少年可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的青少年要紧靠墙根，双手护住头部。
4．如果己经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。
5．如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。
6．如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。
7．如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要往意保存体力、设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。
三、思考与讨论：
如果你在地震中被埋压了，你该怎么办？
1 学生分两组进行讨论
2 每组派一两位同学把你们的讨论的结论说出来
3 小结：震后，余震还会不断发生，你的环境还可能进一步恶化，你要尽量改善自已所处的环境，稳定下来，设法脱险。
设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物；
搬开身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌；
设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压；
不要随便动用室内设施，包括电源，水源等，也不要使用明火；
闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻；
不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。
四、总结
同学们，自然的灾害是不可避免的，通过这堂课的学习，希望大家能够掌握地震发生时应急的求生方法，提高自救、自护能力。以后，不管我们遇到什么困难、不管怎么的绝境，都要拿出勇气去战胜它。
五、课后练习
我们作一位宣传员，把今天所学的知识，多向家人、亲戚、朋友宣传防震及求生方法等相关知识。
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