课外辅导是课堂教学的补充和扩展，是因材施教的必要措施，是教学工作不可缺少的重要的环节。

一、辅导形式：全体辅导和个别辅导。

二、辅导计划：包括时间、地点、形式、内容、目标。

三、内容要求：⒈注意培养学生个性，发展特长；⒉注意差生转化；⒊拓宽优秀生的知识面。

四、讲求实效：辅导与教学内容紧密结合，要有针对性和目的性，防止以辅导为名加重学生负担。

五、成绩评定：年终由教务处组织专门人员通过阅卷或材料查阅等形式评出A、B、C、D四个等级，评定结果与学校量化管理挂钩，A等记4分，B等记3分，C等记2分，D等记1分。