员工安全行为十种
一、 作业环境安全确认行为：
开工前要对工作现场进行“四位一体”和敲帮问顶等方式的安全检查，查看周围环境是否安全，设备是否存在隐患。确认安全无隐患方可开工。
二、 个人安全防护装备行为：
每一位员工在上岗前都要按规定检查防护装备(矿灯、安全帽、自救器、防尘口罩、手套、眼镜、水靴等)是否有效、可靠，是否佩戴齐全。
三、 乘坐运输设备安全行为：
上下罐笼不得拥挤，待停稳后，先下后上。不准携带超长、超宽物件，携带尖锐利器必须上防护套，携带小的圆形物件必须捆绑牢靠，防止滑脱伤人。
在乘坐运输人车时必须遵守乘车秩序，严禁趴、蹬、跳，坐在车内不准伸头探臂。
在乘坐吊挂人车时，要对吊座事先检查，不准携带超重物品(30KG以上)乘坐，保持标准间距（人力摘挂车间距8米）。
四、 行走、站立安全行为养成：
在井下行走时要走人行道，多人行走要排成单行，精力集中，观注前方的情况。上下斜井时要遵守“行车不行人”制度。
站立时要注意周围的情况，站在安全可靠的地方，不得卸下安全帽和矿灯。
五、 防灾避灾行为训练：
员工要对作业场所可能发生的灾害心中有数，熟悉掌握相关的避灾知识、路线。并按规定参加防灾演练。做到事故初发时能够正确处置，极力控制，防止事故扩大、蔓延。遇到灾害发生能够选定正确方式、正确路线迅速避险。
六、 了解安全信息行为训练：
员工要善于了解安全信息，通过多种渠道及时掌握作业区域及沿途的安全状况，做到心中有数。
七、 自觉服从的行为训练：
又叫军事化行为训练。确立“岗位无自由”、“安全指令必须服从”的安全观念，做到令行禁止，不安全不生产，标准化不达标不生产。
八、 主动学、练行为训练：
员工要主动参加三级安全培训，认真学习和掌握安全知识，在生产实践中积极参加岗位练兵，提高岗位安全操作技能，做到学安全、懂安全、保安全。
九、岗位描述行为训练：
员工要对自己所在岗位的工作环境、安全要求和有关数据熟悉掌握。能够自如描述。
十、自我身心调适行为养成：
员工在工作过程中要对自己的心理、生理、体能做到正确判断，朝着适应工作的方向去调整。如感不适要及时告诉别人，寻求帮助，乃至中止工作离岗休息，避免发生意外。
安全管理六预规则
1、 预知：各级管理干部、安全管理人员要知道各自分管区域的危险源和防控措施。每位作业人员要知道作业现场的危险因素和防控措施。
2、 预想：开工作业前施工组织者要对人、物、环境的安全状况、安全措施是否可靠想一想。作业人员要对作业行为的结果是否有造成伤害的可能想一想。
3、 预报：专业技术部门要对作业地点周围的（包括水、火、顶板、小窑采空区等）危险源进行预测预报。安全指挥中心要及时获取安全状况变化的信息。汇总、整理后，通过各种信息渠道，及时向有关作业队组发出安全情况的通报。
4、 预警：安全指挥中心在作出预报后，对于需要立即处理的安全隐患要连续发出警示，直至隐患排除为止。对于需要引起注意的事项，要阶段的发出警示，直至问题消除为止。
5、 预防：要详细编制和认真贯彻各类《应急救援预案》，经常组织应急救援演练。专业部门对作出的预测结果，根据实际需要制定预防措施。
6、 预备：根据《应急救援预案》的要求，确保通讯和运输系统畅通，做好充足的人力预备和物资储备。保证应急救援系统随时能够快速启动。
落实“三管三必须” 做好安全管理工作
起重伤害事故预防措施及应急救援措施
