来电显号可靠吗

作者：吴桂良.　来源：安全教育每周一课　评论：　更新日期：2009年09月12日

来电显号可靠吗？

[授课时间]：2008年11月17日
[授课班级]：0601班
[授课课题]：来电显号可靠吗？——通讯安全教育
[教学目标]：知识目标：让学生认识到通讯安全隐患
能力目标：培养学生正确和安全使用通讯的能力，提防通讯带来的安全问题
情感目标：教育学生警惕通讯信息的安全性，保护生命和财产
[教学重点]：分析通讯设备的好处和通讯存在的危险问题，掌握正确使用通讯的方法及辨析问题是非的方法和能力。
[教学难点]：如何养成良好的处理通讯所带信息习惯和冷静处事心态
[教学方法]：讲授法、讨论法。
[教学形式]：交流-互动

[教学准备]：时事新闻报纸、幻灯片、图片
[教学过程]：一、导入新课
同学们，有事跟家人或者朋友商量，他们又不在我们的身边，怎样办是最快最简单或者最省钱的方法？大家都是怎样联系亲朋戚友的？他们又是怎样联系你呢？确定是亲人朋友的来电吗？

二、引入正题

1．教师板书：来电显号可靠吗？

2．以 “交流-互动”形式小组合作讨论，教师巡视指导，并参与其中。

3．全班交流，小组派代表汇报。

要求：（1）汇报者声音响亮，自然大方。

（2）其余同学认真倾听，可作补充。

4．教师小结，幻灯出示以下内容：

（1）通讯种类，联系他人的手段：打手机，发手机信息、打家庭电话、网络聊天、发电子邮件，写信等。

（2）以上方法除写信外，其他都是当今常用通讯方法，尤其是使用手机更是再简单和方便不过了。要省钱就用网络聊天或发电子邮件。

（3）正确和恰当使用通讯设备，会给大家的生活带来方便和安全。例如：商业贸易的往来离不开通讯联系；机器出现故障，打个电话就可找来人帮忙了；出门或到家了打个电话知会对方，大家就方便多了，安心多了；逢年过节，不能回家了，打个电话或者上网聊天就可以减去思念的痛苦；出现不幸事故，打个电话就迅速来人解决和救护了等等，都可以说明今天通讯设备的发达给我们生活带来极大的方便，也给我们的安全保障帮了很大的忙

过渡：同学们，大家都能使用手机或网络联系吧，可是，老师还有一个重要的问题需要同学们引起足够的重视，那就是：在使用通讯的过程中要注意什么？手机上的来电显示可靠吗？

确定是亲人或朋友的来电吗？

三、讲授新课
1、通讯安全存在的隐患

新闻案例: 幻灯出示以下内容，向大家展示南方日报上的《显示“亲友”来电接听钱财化水》报导—“是雷**吗？你的小孩在我手上，赶快汇两万块钱过来，钱一到，我们就把你小孩放了!”佛山雷女士接到这么一个奇怪电话，电话那头是一个陌生人恶狠狠的声音，但来电显示的号码却是其在校读书的儿子的手机号码。为了证实情况，雷女士赶紧回拨儿子的手机，却发现是关机。雷女士越想越心慌，救人要紧！她赶紧到银行将两万元汇到指定的帐户。

钱汇出后，雷女士到学校了解情况，一边拨打手机联系儿子，直到手机通话之后，雷女士才发现绑架一事子虚乌有，儿子一直在校安然无恙。儿子告诉母亲，他在几个小时前接到一个自称是警方的电话，称正在办案，要求他配合关闭两个小时。

2、分析受骗的原因
（1）来电显示号码为什么是儿子的电话号码？（给学生思考、猜测、和讨论作答）
（2）儿子和家人的电话号码是怎样落到诈骗团伙的手上呢？

（3）以幻灯片展示以下内容：来电显号诈骗过程—1.诈骗团伙先通过网站或中介尽可能多地购买和收罗客户资料，包括名字、职业、住址、电话甚至家庭成员等信息，以便有针对性地进行电话诈骗。2.诈骗团伙从网站上购买一套来电显示号码软件，作案是能随意显示出被骗人亲属的号码，造成其为被绑架或其他诈骗的假象。3.诈骗团伙还冒出警察给事主打电话，谎称警察在办案过程发现事主的银行卡被人克隆，要求事主给一个“假的银联中心”联系，“假银联中心”让事主把原卡上钱存到他们指定的账号。诈骗者就提款走人。

3、防止来电诈骗，以防上当的有效措施
（1）学习使用通讯设备，安全并正确地有效应用手机、网络等通讯方式，学习先进的技术功能。

（2）培养良好安全通讯习惯，尽量再不需要手机的情况下不用手机，养成给家人报安的习惯。

（3）勿轻信各种诱惑，不要随意将个人或家庭信息泄露给陌生人。

（4）保持冷静，时常警惕自己，尽一切可能及时向涉事亲人或朋友核实情况。

（5）拨打警方电话核实情况，确认诈骗的，应及时报警。

（6）把自己的学习带给周边的亲人朋友，引起大家共识和警惕。

4、其他的常见通讯安全问题。例如：来电响两声挂断，等回拨骗取通讯费；网络上聊天盗用朋友的QQ号骗取钱财等等。（可让学生自己列举）

四、板书设计：

1来电显示可靠吗？

2手机好处多:（列举）

3通讯安全的隐患:(通讯形式，显示“亲友”的报导)。

4避免上当受骗的有效措施:（师生共同讨论列举）。