1.    知识目标：通过教学，让学生了解什么是A型流感，A型流感的典型症状。

2.    能力目标：通过教学，使学生懂得怎样预防A流感，懂得要用冷静的、智慧的眼光去看自然、看世界，多一点哲学思想，多一点人文伦理，少一点盲目随从，少一点迷信武断。

讲解法、讨论法、提问法

（一）导语

最近，由于在墨西哥、美国等国爆发了猪流感疫情，使得全世界都关注，弄得人心惶惶，猪肉价格下跌，很多人不敢吃猪肉。于是，世卫组织等权威机构宣布鉴于“猪流感”一词会令公众产生误解，世卫组织决定停用“猪流感”这一称呼，改为A（H1N1）型流感。生猪蒙受了十几天的不白之冤终于得到血洗，猪肉也“恢复了名誉”。猪是被“平反”了，但我们的思考不止于此。

在许多灾难性事件发生以后，人类急于寻找替罪羔羊而不断出错的事例已发生不少。当艾滋病刚刚蔓延开来时，有人把这一绝症与“爱”联系在一起，“爱滋病”的说法沿用了相当长的时间，后来人们才改用“艾滋病”。再后来有人又把这一绝症的病源引到非洲猩猩身上，最后也不了了之。让人们惶恐的SARS，更是如此。实在找不到病源了，便怪罪到果子狸身上，一场屠杀果子狸的运动让人记忆犹新。后来也没有充分的证据表明果子狸与SARS有关。现在又来了，迄今还没有证据表明这次流感在猪身上发病，也没有证据表明人是从猪身上直接感染了这一病毒，各国出现的病例均为人际间感染，猪何罪之有？下面让我们来了解有关A流感的相关问题。

（二）教授新课

1、什么是A型流感？

    A型流感是由A型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，这种病在猪中经常发生，但很少导致猪的死亡。和人一样，猪也会染上流感，但猪流感的病毒不同于人流感的病毒。通常猪流感并不会传染人类，即使有人感染也仅限于那些与猪有直接接触的人。但目前这次猪流感不同，感染者大都没有同猪接触，并且是通过人与人之间传播感染的。

世界卫生组织在4月26日的一份报告中说，猪流感是一种发生在猪身上的高度传染性急性呼吸道疾病，由猪流感病毒引起。猪流感在猪中的发病率较高，但死亡率较低，仅为1%—4%。猪流感常年都可能发生，在温带地区秋冬季节发病率会更高。有时，猪会同时感染不止一种类型的流感病毒，使得来自不同类型病毒的基因融合，产生所谓的“重组”流感病毒。

现在已经证明，猪是各种动物和人流感病毒的“中间宿主”，也可以说是其他动物流感病毒跨跃物种感染人类的“跳板”。在1957年和1968年的世界第二、三次人类流感大暴发时发现，当时流行的H2N2和H3N2型流感病毒都是人类与禽类流感病毒同时或先后感染了猪，并在猪的体内发生基因重配，形成了禽—人流感病毒的混合型，又从猪身上感染到人类，并引起人类流感流行。

2、A型流感的典型症状有哪些？

A型流感潜伏期一般1至7天左右，较流感、禽流感潜伏期长。A型流感的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。

部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合征、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。

3、A型流感如何传播

猪流感病毒非常活跃，可在人群间传播，其方式主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介。如果咳嗽或者打喷嚏时没有遮住自己的鼻子和嘴，猪流感病毒就会散发到空气中，从而使他人感染。猪流感病毒在空气中大概可以存活2个小时左右。因此，切断传播途径仍然是防控的一个重要方面。

4、哪些人容易被感染

目前确诊因猪流感而死的人大多数是青壮年，年龄在25岁至45岁之间，而非老人和儿童。有科学家认为，这可能是因为老年和儿童每年会注射流感疫苗，可能对猪流感病毒有一定的免疫力，而年轻人出入公共场合的机会相对多些，感染几率也会增大。

从大的环境来看，生活节奏快，精神压力大，食宿无规律都会导致人机体免疫力降低，容易受到流感的侵袭；而经济的快速发展，使空气、水、土壤都受到一定程度污染，会直接或间接通过食物链影响到人类健康，使人类抵抗传染病的能力减弱；抗生素滥用则会导致临床多重耐药菌株的产生，致使传染性疾病难以医治，有些传染病现在已经到了无药可用的地步。

5、猪流感致死率有多高

猪流感的死亡率为6.77%，比一般的流感要高，其原因主要有两个：一是病毒来势凶猛；二是民众起初对新疾病不重视，以为是普通感冒，很多人自己随便吃些药，错过了发病初72小时的最佳救治期。因此，早发现、早诊断是治疗的关键。

6、如何预防A型流感

在预防方面，没必要扎堆去接种人流感疫苗，因为预防季节性流感疫苗对预防猪流感并无效果。正确的做法是养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养；勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻；室内保持通风等。

　（1）减少到公共人群密集场所的机会,对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触；

　（2）养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手；

　（3）在烹饪特别是洗涤生猪肉、家禽（特别是水禽时）应特别注意。特别是有皮肤破损的情况。建议尽量减少接触机会；

　（4）可以考虑戴口罩，降低风媒传播的可能性；

　（5）定期服用板蓝根（可以考虑有一定规律性），大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮；

　（6）特别注意类似临床表现，引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。

7、如果感觉自己感染了流感，应该怎么办？

　　（1）如感不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应待在家中，不要去人员密集的地方；

　　（2）多休息，喝大量的水；

　　（3）咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当；

　　（4）勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此；

（5）将自己的症状告诉家人和朋友，并尽量避免与他人接触。

8、食用猪肉能否感染？

A型流感病毒害怕高温，食用烧熟的猪肉不会感染A型流感。猪肉加热至71摄氏度，就能杀死A型流感病毒，人不会因吃猪肉或猪产品感染A型流感。所以，在日常烹调中，尽量采取爆炒、炖煮的烹调方法，以保证猪肉内部可以熟透。涮肉时，要完全涮熟才能吃，不要贪图鲜嫩的口感而吃没有完成熟透的各种肉类。还有，尽量购买冷鲜肉或冻肉，也可以保障安全。

（三）组织学生讨论。

每6个学生为一组，就以下几个问题讨论。

1、A型流感病的典型症状是什么

2、如何预防A型流感

3、食用猪肉能否感染A型流感

4、这次流感疫情使猪蒙受了不白之冤，你从这个事件得到什么认识？

讨论完后，每个小组推荐一名小组长说出本小组的答案和看法总结。其他小组当评委，得分最高的小组的成员将在德育量化考核加分作为奖励。

（四）班主任总结

通过这节课，相信同学们对A型流感已有了科学的认识，懂得该怎么预防及应对A型流感。通过这次事件，同学们更应该认识到应当用科学的态度去应对问题，用冷静的、智慧的眼光去看自然、看世界，多一点科学，多一点理智，少一点盲从，少一点冲动，这样我们才能避免犯错误，使我们的世界更加和谐。

（五）作业

根据这节课写一篇自己的认识和体会。