教学目标：让学生了解日常安全隐患和掌握安全知识，培养学生自我保护意识。
教学重点：如何加强学生的安全意识和自我保护
教学难点：使学生充分理解并吸收本次的安全教育知识。
教学方法：采用提问法、分析法，讨论法等的教学方法通过大量案例事迹进行讲解对比，加深印象。
教学过程：
导入：学校安全教育的任务十分艰巨。我们一定要保持高度的警惕，加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，确保学生健康成长。为减少安全事故的发生，提高学生的安全防范意识。
一、宿舍的安全防范
提问：如何注意宿舍的安全？（可请学生列举一些现象）
1. 不要让不太熟悉的人随意进宿舍，以防不测。
2. 晚上睡觉前要关好门窗，并检查门窗插销是否牢固。
3. 夜晚有人来访，不要轻易开门接待。对陌生人绝对不能开门。
4. 宿舍内一旦遭到坏人袭击，不要害怕，要鼓起勇气与坏人搏斗，并大声呼救，以获得来人救援。
5. 学生应按时就寝，不随意离开学校。有病需要诊治，应告知宿舍管理人员并有三人以上陪同前往正规医院诊治。
6. 放学回家，应结伴而，遇到不坏好意的人挑逗或侵害要给予严历斥责，并高声呼救。如果四周无人，又来不及逃脱，要设法其周旋切不可鲁莽与罪犯搏斗。
7. 学生不得在宿舍内点蜡烛，不得在床上打闹。
二、体育活动的安全预防
提问：体育活动应当注意什么？
8. 学生上体育课，要听从教师指导，做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤，坚决杜绝“放羊式”体育课的出现。
9. 学生参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章（如团徽）、别针、小刀和其它尖利或硬质物体，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，要穿运动服和无跟软底鞋。
10. 学生不得攀爬有关体育设施，如：篮球架等。
三、防止触电事故
11. 对学生进行安全用电教育，不能接近、触摸电源和电器。
12. 不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
13. 发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。
14. 学生不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。
15. 万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
16. 发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢
救措施。
四、道路交通安全
马路行走的基本规则：行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
提问(一)：行人必须遵守哪些规则：
17. 必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。
18. 通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐猛跑，没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。
19. 不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。
20. 不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
提问(二)：骑自行车时应遵守哪些规定？
1. 转弯前须减速慢行，向后、僚望，伸手示意，不准突然猛拐。
2. 骑自行车不准双手离把，攀扶其他车辆或手中持物行驶。
3. 骑自行车时不准扶身并行，互相追逐曲折竞驶。
4. 不准牵引车辆或被其他车辆牵引。
五、课后小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
“机电运输”专业培训教案
《大学生安全教育》教案 切实重视交…
