的房屋一旦着火，火势蔓延的速度是比较快的，起火后15分钟燃烧面积可以达到215平方米左右，这类房屋一旦起火后很容易坍塌，因此当砖木结构的房屋着火时，应尽快撤到屋外。
　　
　　钻进顶层水箱避险
　　
　　某市一幢10层楼在凌晨发生火灾，火是从5层烧起来的，5层以上的住户难以向下疏散，不少人家只好慌乱地奔向屋顶，由于浓烟和热气流阵阵卷来，屋顶上的人员忍受不了。这时有人发现屋顶水箱虽然有水但不很满，就钻进水箱内藏身。就这样，有十几个人把身体浸在水中，仅头部露出水面，竟然没有再遭受烟和热气流的袭击，直到火被扑灭。
　　
　　回到房中找生路
　　
　　一户三口之家，半夜里突然听到“起火了”的呼叫声，他们立即起床，打开房门一看，走廊里浓烟滚滚，想从楼梯跑出去已不可能，情况十分危急。爸爸很冷静，果断回到房内，紧闭房门，随即用水浇湿床上的被褥、毛毯和家具，用湿被单堵严门缝防止烟气窜进来，然后躲到卫生间，把窗打开一条缝，既控制烟气进入，又能呼吸新鲜空气。就这样，一家三口在卫生间里呆了1个多小时，直到大火被扑灭。
　　3、在学校遇到火灾怎么办
　　不要慌乱拥挤、盲目外逃，要在老师的带领下有组织地疏散。
　　——沿疏散通道朝楼下跑。如果人员所在楼层以下的楼梯已经被烟火封阻，应当根据具体情况决定逃生方式。当有通向屋顶的通道且离屋顶较近时，可以跑到屋顶，等待救援；当离屋顶较远或无法通向屋顶时，可躲到可燃物少、受烟火威胁较小、有新鲜空气的房间，将该房间朝向烟火一面的所有门窗关闭，用湿布堵塞孔洞缝隙，并向门窗浇水冷却，等待救援。
　　——可以打破楼梯间的窗户玻璃，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。
　　——如果教室在2层，可以在老师的保扩下，用绳子从窗口降到安全地区。
　　逃生过程中谨防烟雾中毒：
　　——如果楼道被烟火封死，应该立即关闭教室门和室内通风孔，防止进烟。
　　——用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。
　　——平房学校可以从没有火情的窗户向外逃生。
　　——离开教室后，探明着火方位，朝逆风方向快速离开火灾区域。
　　撤离火场时动作要迅速，果断：
　　——平房着火后容易坍塌，大家应尽快从教室内撤离。
　　——不要收拾书包等物品，以免耽误逃生时间。
　　在室外或操场活动时，看见火情要报警：
　　——高声呼喊“着火了，着火了”，让大人们去救火。
　　——快速报告老师采取措施。
　　——迅速拨打火警电话：“119”。
　　在老师指挥下行动：
　　——不要前去救火。
　　——要远离着火区域，要往上风方向撤离。
　　——千万不要回教室取书包等物。
　　遇到火情不慌乱，一切行动听从老师指挥，采用正确的方法逃生。同学之间要互相照顾，大同学要照顾年小体弱的同学，帮助残疾同学。
　　
　　
　　找一条求生之路
　　
　　某地一临时工棚起火，因为在深夜，又是可燃建筑，人们惊醒后发现火势已很猛烈，纷纷向出口冲去。其中一名瘦弱的小个子，看到此情况，想到凭自己的身体条件肯定挤不过别人，但这样呆着是会被烧死的。他记起工棚墙边有几处破口，便迅速沿墙边爬去。当他摸到一个较大的缺口时，就狠劲挖大缺口，终于从缺口处钻了出去。事后发现，那个平常进出的出口处被烧死的有数十人之多。
　　
　　麦加女子中学大火
　　
　　2002年3月11日上午8时，沙特阿拉伯麦加市第31女子中学发生火灾，14名学生死亡，50名学生受伤。14名遇难学生中，9人来自沙特，另有5人来自也门、尼日利亚、埃及和乍得。
　　火灾原因：着火的部位是学校锅炉房，虽然最初火势不大，但因锅炉房与教室毗连，着火时，浓烟和火焰很快窜入教室，受惊的学生拥挤着争相逃出，由于教室的门太窄，通道也狭窄，影响安全疏散，一些学生逃离时被挤倒在地，被踩死或踩伤，酿成了一场悲剧。
　　教训：这所学校平时没有对这些女中学生进行防火教育和应急疏散的演练。
　　4、在公共场所遇到火灾怎么办
　　
　　影剧院、商场、展览馆等是人员聚集的场所，它们的一个共同特点是人员密集，流动性大。这些地方一旦发生火灾，往往会造成群死群伤事故。在人员聚集场所，火灾初期的现场常常是充满浓烟，人们由于缺乏逃生和自救能力，往往惊慌失措、晕头转向；缺氧，使受害者呼吸困难，反应迟钝；毒气，使受害者中毒或神经系统麻痹而失去理智；热气流和高温使受害者无所适从，感到大难临头，惊慌失措，争相逃命，互相拥挤践踏。
　　为了防火安全，你要记住以下几点：
　　（1）进入公共