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关于安全风险那些事儿

		点击数：	更新时间： 2021年04月20日
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关于安全              的那些事儿
风险
安全风险的几个概念
计划
执行
审核
分享
风险识别

事故调查分析
安全管理体系自我评估

稽核
安全管理四大工具
AQ3013安标
法律法规和标准
机构和职责
风险管理
管理制度
培训教育
生产设施及工艺安全
作业安全
职业健康
危险化学品管理
事故与应急
检查与自评
本地区的要求
职业健康安全方针、目标和管理方案
危险源辨识、评价和控制的策划
法规、其他要求
机构和职责
培训、意识和能力
文件和资料控制
运行控制
应急准备和响应
绩效测量和监视
事故事件不符合纠正和预防措施
内部审核与管理评审
28001体系
AQ3034工艺安全
工艺安全信息
工艺危害分析
操作规程
培训
承包商管理
试生产前安全审查
机械完整性
作业许可
变更管理
应急管理
工艺事故事件管理
符合性审查
化工过程安全
化工过程安全管理任务
安全生产信息管理
风险管理
装置运行安全管理
岗位安全教育和操作技能培训
试生产安全管理
设备完好性（完整性）
作业安全管理
承包商管理
变更管理
应急管理
事故和事件管理
持续改进

风险管理与安全管理体系
安全管理的对象
安全管理到底在管什么？
人员
行为
法律法规
危险物料
机器装置
人员
行为
危险源
施工作业
硬件设施
职业病
厂区
治安
设备
设施
制度规程
台帐
记录
隐患
工艺
外来人员
承包商
事故
化学品
厂内
交通
备注：管理体系核心要素之一风险管理是安全管理的基础，安全管理简单地讲
就是做三件事：识别危害，评估风险，落实控制措施。
JHA是风险管理的工具之一。易学易用，每个员工都应在工作中使用JHA，
安全管理的对象，其实是风险。
与风险有关的几个概念
没有受到威胁、没有危险、危害、损失
免除了不可接受的损害风险的状态
系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态
安全
危险
可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的情形
材料、物 品、系统、工艺过程、设施或场所对人发生的不期望的后果超过了人们的心理承受能力
备注：管理体系核心要素之一风险管理是安全管理的基础，安全管理简单地讲
就是做三件事：识别危害，评估风险，落实控制措施。
JHA是风险管理的工具之一。易学易用，每个员工都应在工作中使用JHA，
与风险有关的几个概念
可对人造成伤亡、影响人的身体健康甚至导致疾病的因素。
危险源
可能导致人员伤害或疾病、物质财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态因素
可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为，或其组合。
一个系统中具有潜在能量和物质释放危险的、可造成人员伤害、在一定的触发因素作用下可转化为事故的部位、区域、场所、空间、岗位、设备及其位置。
危险有害因素
备注：管理体系核心要素之一风险管理是安全管理的基础，安全管理简单地讲
就是做三件事：识别危害，评估风险，落实控制措施。
JHA是风险管理的工具之一。易学易用，每个员工都应在工作中使用JHA，
与风险有关的几个概念
造成死亡、疾病、伤害、损坏或者其他损失的意外情况
发生于预期之外的造成人身伤害或财产或经济损失的事件
突然发生的，伤害人身安全和健康，或者损坏设备设施，或者造成经济损失的，导致原生产经营活动暂时中止或永远终止的意外事件
隐患
潜藏或不易发现的危险或祸患
各种各样的问题、缺陷、故障、苗头、隐患等不安全因素
作业场所、设备及设施的不安全状态，人的不安全行为和管理上的缺陷
引发安全事故的直接原因
事故
备注：管理体系核心要素之一风险管理是安全管理的基础，安全管理简单地讲
就是做三件事：识别危害，评估风险，落实控制措施。
JHA是风险管理的工具之一。易学易用，每个员工都应在工作中使用JHA，
发生危险事件或有害暴露的可能性，与随之引发的人身伤害或健康损害的严重性的组合
对危险源导致的风险进行评估、对现有控制措施的充分性加以考虑以及对风险是否可接受予以确定的过程
风险??=可能性??×严重性??
风险
风险评价
与风险有关的几个概念
备注：管理体系核心要素之一风险管理是安全管理的基础，安全管理简单地讲
就是做三件事：识别危害，评估风险，落实控制措施。
JHA是风险管理的工具之一。易学易用，每个员工都应在工作中使用JHA，
几者之间的关系
备注：管理体系核心要素之一风险管理是安全管理的基础，安全管理简单地讲
就是做三件事：识别危害，评估风险，落实控制措施。
JHA是风险管理的工具之一。易学易用，每个员工都应在工作中使用JHA，
几者之间的关系
备注：管理体系核心要素之一风险管理是安全管理的基础，安全管理简单地讲
就是做三件事：识别危害，评估风险，落实控制措施。
JHA是风险管理的工具之一。易学易用，每个员工都应在工作中使用JHA，
安全风险管理“三步曲”
定义
对生产过程中固有的风险进行识别、评估，并对应制定切实有效的控制措施，以达到消减或控制危害程度的全过程。
危害识别
风险评估
风险控制
风险稽核
通过识别生产经营活动中存在的危险、有害因素，并运用定性或定量的统计分析方法确定其风险严重程度，进而确定风险控制的优先顺序和风险控制措施，以达到改善安全生产环境、减少和杜绝安全生产事故的目标
风险管理
风险管理“三步曲”
危害识别
风险评估
1.发生的可能性有多大
2.后果严重程度有多大
3.确定风险程度等级
1.有哪些危险源
2.原因和机理是什么
3.后果和影响是什么
1.如何预警和防范
2.如何消减或控制
3.如何应急
风险控制
风险管理“三步曲”
识别
评价
控制
风险管理“三步曲”
识别
评价
控制
1、危害识别
第一个难题：危害识别从何入手？
系统有哪些危险源？
原因和机理是什么？
后果和影响是什么？
危害识别要回答以下问题
？
？
？
1、危害识别
危害识别，你不得不知道的几个依据
政府规章
危险化学品目录（2015版）
职业病危害因素分类目录（2015版）
职业病分类和目录（2013版）
国家标准
生产过程危险和有害因素分类与代码GBT13861-2009 
企业职工伤亡事故分类标准GB6441-1986
1、危害识别
危害识别的方法有很多，你会用哪些？
安全检查表SCL
工作危害分析JHA
预先危险性分析PHA
作业条件危险性分析LEC
危险与可操作性分析HAZOP
事故树FTA
事件树ETA
保护层分析LOPA
1
2
3
4
5
6
7
8
1、危害识别
你不需要是科学家或者教授来做!
识别危害和评估风险是人们自然的事情，但你需要有相应的经验
现场巡视通常能发现很多显而易见的危害
1、危害识别
现场巡视
现场的布置和现场状况
邻近的设施
可能同时进行的活动
不能识别隐藏的危害
有些危害的出现有时间性
有些危害可能与工作方法有关
备注：询问学员：现场巡视时应观察什么?

现场的布置和现场状况：通道，工作面，设备管道布置，地面积水，噪声 环境，密闭空间，临边作业，高处作业等

邻近的设施：高温设备、转动设备、在脚手架边挖沟

可能同时进行的活动：交叉作业，在一层修泵排残液，二层动火

不能识别隐藏的危害：埋在地下的管道和电缆，设备内的残渣和积垢

有些危害的出现有时间性：自动放空，安全阀起跳

有些危害可能与工作方法有关：气割和手锯，吊车和手动葫芦，用叉车运 和三轮车运

按因素类别分：
1、危害识别
危害识别，每一个安全人员都必须掌握：
1人的因素
11心理、生理性
12行为性
2物的因素
21物理性
22化学性
23生物性
3环境的因素
31室内场所
32室外场地
33地下水下
39其他
4管理的因素
41机构不健全
42责任制未落实
43制度不完善
44投入不足
45管理不完善
49其他
人的因素
行为性
生理
心理性
指挥错误：失误、违章
操作错误：误操作、违章
监护失误：脱岗
负荷超限：体力、视力
健康状况异常：生病
从事禁忌作业：糖尿病
心理异常：情绪波动、过度紧张
辨识功能缺陷：色盲、嗅觉丧失
1、危害识别

设备设施工具附件缺陷：强度不够、稳定性差、密封不良、耐腐蚀性差、外露运动件、部件缺陷
防护缺陷：无防护、防护不当、支撑不当、距离不够
电伤害：带电部位裸露、漏电、静电、杂散电流、电火花、
噪声：机械性噪声、电磁性噪声、流体动力性噪声
振动危害：机械性振动、电磁性振动、流体动力振动
辐射：电离、非电离
物的因素
物理性

1、危害识别
运动物伤害：抛射物、飞溅物、坠落物、反弹物、堆垛滑动
信号缺陷：无信号、信号不清
标志缺陷：无标志、标志不清、位置错误、选用不当
明火
高温
低温
有害光照

物理性
物的因素
1、危害识别
爆炸品
压缩气体和液化气体
易燃液体
易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品
氧化剂和有机过氧化剂
有毒品
放射性物品
腐蚀品
粉尘与气溶胶
化学性
物的因素
1、危害识别
致病微生物：细菌、病毒、真菌
传染媒介物：肝炎
致害动物
致害植物
生物性
物的因素
1、危害识别
环境因素
室内作业场所环境不良
安全通道缺陷
安全出口缺陷
采光照明不良
作业场所空气不良
室内温度、湿度、气压不适
室内给排水不良
室内涌水
地面滑
场地狭窄
场所杂乱
地面不平
梯架缺陷
地面、墙面开口
房屋基础下沉
1、危害识别
安全通道缺陷
安全出口缺陷
采光照明不良
作业场地空气不良
场地温度、湿度、气压不适
场地给排水不良
场地涌水
恶劣气候与环境
场地及交通设施湿滑
场地狭窄、杂乱、不平
地面开口
脚手架、活动梯缺陷
围栏缺陷
场地基础下沉
环境因素
室内作业场所环境不良
1、危害识别
规章制度不完善
管理因素
管理不完善
组织机构不健全
责任制未落实
职业卫生安全投入不足
1
2
3
5
4
1、危害识别
按事故类别分：
危害识别，每一个安全人员都必须掌握：
物体打击
车辆伤害
机械伤害
起重伤害
触电
淹溺
火灾
高处坠落
坍塌
灼烫
冒顶片帮
透水
放炮
火灾爆炸
瓦斯爆炸
锅炉爆炸
容器爆炸
其他爆炸
中毒和窒息
其他伤害
1、危害识别
受伤部位
颅脑
面额
颈部
胸部
……
受伤性质
电伤
挫伤
骨折
中毒
……
起因物
锅炉
电气设备
动力传送机械
建构筑物
……
致害物
空气
化学品
水
机械
……
伤害方式
碰撞
中毒
火灾
触电
……
不安全状态
防护保险装置缺乏缺陷
设备设施根据有缺陷
个人防护缺少缺陷
场地环境不良
不安全行为
操作错误忽视警告
造成安全装置失效
使用不安全设备
用手代替工具操作
不安全装束

物体存放不当
忽视必须使用的PPE
冒险进入危险场所
机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫

起吊物下作业、停留
有分散注意力行为
1、危害识别
2、风险评价
对风险发生的概率与损失程度，结合其他因素进行全面考虑，评估发生风险的可能性及危害程度，并与公认的安全指标相比较，以衡量风险的程度，并决定是否需要采取相应的措施的过程。
风险??=可能性??×严重性??
可能性
严重性
什么是风险评价
吃鱼
被坠落的飞机砸到
VS
 被鱼刺卡住就医
几乎每周都吃
 多人死亡
 非常小概率
危害后果的严重性
危害发生的可能性
哪个风险更大？
2、风险评价
评估危害发生的可能性，通常需要考虑以下：
合格的工人还是新工人
 新设备还是旧设备
维修间还是现场
日常维护还是故障检修
白天还是晚上
用手工操作还是机器操作
暴露的时间
一年一次还是每天100次
一个人还是100个工人
Who?
What?
Where?
Why?
When?
How?
How Long?
How Often?
How Many?
“根据现实可能来决定 高， 中， 低”
2、风险评价
备注：询问学员：哪一个风险大？为什么？
很多人在吃鱼时都采取措施（如帮小孩把鱼刺挑出来，或选择只有大鱼刺 的鱼），而很少有人采取措施来防止被坠落的飞机砸到

危害发生可能性的判断方法
可能性	概率 判断	发生次数 判断	可能性 判断	条件判断	知识经验判断
高	大于
1/10	在本公司
每年发生
几次	可能性大
于50%	当某一因素出现
时就发生	评估人员有同类
事件的知识和经
验
中	1/10-
1/1000	在同类公
司中每年 发生几次	可能性在
5%-
50%	当附加多种因素
出现时，可能发 生，否则不发生	评估人员能想象
事故的场景，但 需要系统的多处
失效
低	小于
1/1000	在化工行
业曾发生 过	可能性小
于5%	事故的发生是由
于各种因素异常
/少见的结合	不可信，评估人
员从来没有听说 过
备注：这是判断可能性的几种方法供学员参考

危害发生可能性的判断方法
分数	不符合发生频率	安全检查	操作规程	员工胜任程度（意识、技能、经验）	监测、控制、报警、联锁、补救措施
5 	常规活动，每天、每星期发生；非常规活动，几乎每次作业发生；每次检查都存在不符合标准	从不按标准检查 	没有操作规程	不胜任（无任何培训、无任何经验、无上岗资格证） 	无任何措施，或有措施从未使用 
4 	常规活动，每月发生；非常规活动，经常发生；不符合标准经常出现	很少按标准检查、检查手段单一，走马观花地看 	有，但只是偶尔执行;操作规程有但不完善 	不够胜任（有上岗资格证，但没有接受有效培训） 	有措施，但只是一部分，尚不完善
3 	常规活动，每季度发生；非常规活动，偶尔发生；不符合标准偶尔出现。	经常不按标准检查、检查手段一般 	有操作规程，比较完善，但只是部分执行 	一般胜任（有上岗证，有培训，但经验不足，多次出差错） 	防范控制措施比较有效、全面、充分，但经常没有有效使用 
2 	过去曾经发生；
过去曾出现 	偶尔不按标准检查、检查手段较先进、充分、全面 	有详实、完善的操作规程，但偶尔不执行 	胜任，但偶然出差错	防范控制措施有效、全面、充分，偶尔失去作用或出差错
1 	从未发生或从未出现 	按检查标准检查、检查手段先进、充分、全面 	有详实、完善的操作规程，而且严格执行	高度胜任（培训充分，经验丰富，安全意识强）	防范控制措施有效、全面、充分。
（预防性控制措施和恢复性控制措施） 
备注：这是判断可能性的几种方法供学员参考

评估危害发生后果的严重程度，应考虑以下三个方面
财产的损失
用最坏的可信的情景作为基础来评估危害的影响

影响的人数和伤害的程度
环境影响的程度
2、风险评价
备注：询问学员：哪一个风险大？为什么？
很多人在吃鱼时都采取措施（如帮小孩把鱼刺挑出来，或选择只有大鱼刺 的鱼），而很少有人采取措施来防止被坠落的飞机砸到

评估危害影响的严重程度
等级	法律、法规及其他要求	人员伤亡	财产损失/万元	停工	影响程度
5	违反法律、法规和标准	死亡	>50	部分装置（＞2套）或设备停工	重大国内影响
4	潜在违反法规和标准	丧失劳动能力	>25	2套装置或设备停工	行业内、省内影响
3	不符合公司的安全生产方针、制度、规定	6-10级工伤、截肢、骨折、听力散失、慢性病	>10	1套装置或设备停工	地区影响
2	 不符合公司的操作程序、规定	轻微受伤、间歇不适	<10	受影响不大，几乎不停工	公司及周边区内影响
1	完全符合	无伤亡	无损失	没有停工	形象没有受损
备注：询问学员：
考虑人员时应包括哪些方面?
环境时?
影响的人数和可能伤害的程度：人数越多越严重，公众比员工更严重，伤害的程度：死亡，损工，工作限制或工作转移，医疗处置，急救
环境影响的程度：长期的比短期的严重，厂外的比厂内的严重
财产的损失：设备损坏、停工
最坏的可信的情景：要用最坏的情景但必须可信，如一个人从座椅上摔下，虽然死亡是最坏的，但大多数人却觉得不可信，可信的是骨折。
计算风险度：
风险??=可能性??×严重性??
?
风险评估矩阵	?
风险评估矩阵	严重程度	严重程度	严重程度	严重程度	严重程度
?
风险评估矩阵	?
风险评估矩阵	1	2	3	4	5
?可能性	1	1	2	3	4	5
?可能性	2	2	4	6	8	10
?可能性	3	3	6	9	12	15
?可能性	4	4	8	12	16	20
?可能性	5	5	10	15	20	25
2、风险评价
备注：询问学员：哪一个风险大？为什么？
很多人在吃鱼时都采取措施（如帮小孩把鱼刺挑出来，或选择只有大鱼刺 的鱼），而很少有人采取措施来防止被坠落的飞机砸到

风险等级判定：
风险度	等级	应采取的行动/控制措施
20－25	巨大风险	在采取措施降低危害前，不能继续作业，对改进措施进行评估
15－16	重大风险	采取紧急措施降低风险，建立运行控制程序，定期检查、测量及评估。
9－12	中等风险	可考虑建立目标、建立操作规程，加强培训及沟通
5－8	可接受	可考虑建立操作规程、作业指导书但需定期检查
≤4	轻微或可忽略的风险	无需采用控制措施，但需保存记录
2、风险评价
备注：询问学员：哪一个风险大？为什么？
很多人在吃鱼时都采取措施（如帮小孩把鱼刺挑出来，或选择只有大鱼刺 的鱼），而很少有人采取措施来防止被坠落的飞机砸到

预防（首选）
保护（次选）
降低危害发生的可能性
减小后果的严重程度
降低风险的控制措施，从两个角度、三个方面策划：
两个角度
3、风险控制
降低风险的控制措施，从两个角度、三个方面策划
工程技术措施
消除
替代
封闭
隔离
稀释
……
管理措施
制度规程
作业程序
减少暴露
监控报警
培训教育
……
个人防护PPE
安全帽
安全带
防护面罩
手套
防护服
……
三个方面
3、风险控制
备注：询问学员：哪一个风险大？为什么？
很多人在吃鱼时都采取措施（如帮小孩把鱼刺挑出来，或选择只有大鱼刺 的鱼），而很少有人采取措施来防止被坠落的飞机砸到

风险控制的层次：
个体
防护
培训
教育
监控报警
作业组织
程序规范
稀释减少
封闭隔离
消除替代
个人防护
降低风险
消除风险
3、风险控制
备注：图例说明控制的层次，讲师讲解此图，可以根据自己的经验增加一些例子来帮助学员 加深理解

你可以安装漏电保护器，当电线被切断时，漏电保护器动作，来保护工人。
但是，如果提供无绳电动工具，这时你就完全消除了这一危害。
如果工人使用手持电动工具，有可能切断电线：
消除的实例：
3、风险控制
备注：询问学员，如何来消除 
安装漏电保护器是否消除了危害?

工人使用气锤，暴露在振动的危害中，可能永久地伤害神经系统。
如果安排多人轮流工作来缩短他们使用气锤的时间，也就可以让他们有时间来恢复，避免永久的伤害。
减少暴露时间的实例：
3、风险控制
备注：请学员举例
现场设置可燃气体探测器

有毒作业环境操作佩带报警仪

动火作业设看火人，受限空间作业设监护人

现场作业，增加监督巡查的频次

监控和报警的实例：
3、风险控制
备注：请学员举例
措施要有针对性，每项危害因素都要有相应的控制措施
说明你要做什么
措施要具体而明确，不要含糊不清
避免使用“工作要小心”，“…要注意”，这不是控制措施
例如：打开氧气瓶阀门时，控制措施应填写：“操作人员须站在阀门出口侧面，不应正对阀门出口”；不应填写“小心、注意安全”；
控制措施
3、风险控制
备注：建议控制措施时要注意以下几点：
针对性：对每项危害都要有措施，并且措施能有效消除或降低危害的严重性或发生的可能性。
危害：工地过道上的木板有钉子
   好的例子：起走钉子，把木板放到仓库
   坏的例子：走路看地面
说明你要做什么：要使用动作
应避免使用：要小心，要注意，确保，加强等
工作要小心——工作前检查电气设备是否做隔离
电焊时要注意焊渣引起火灾——在地沟上盖上防火垫，放置2个灭火器
确保密闭空间没有可燃气体——工作期间持续进行可燃气体检测
加强巡检——由原来的每2小时巡检一次变为1小时

要学员举例说明好的和不好的控制措施

As Low As Reasonable Practicable
当风险已被证明更进一步的措施（所花费的时间、精力、金钱）已明显地超过风险降低所带来的效益时，该风险已降至合理的可操作的水平。
ALARP原则：
风险等级
A公司
B公司
￥
￥
ALARP
ALARP
10-3
10-5
10-7
3、风险控制
备注：ALARP原理要求执行进一步的降低风险的措施，但是当降低风险的费用大大 超过降低风险所带来的收益时，我们就认为已经ALARP。
但是各公司的风险承受水平是不一样的，公司在发展的各个阶段，  ALARP的 水平也不一样，如杜邦的安全标准就高于其他的跨国公司，国外的公司普遍 高于国内的公司，万华正在走向国际化，我们的标准也应向跨国企业看齐。

但无论何种情况，我们要记住：人的生命和环境是无价的!
风险管理案例实作—JHA
安全风险管理的常用工具——JHA
Job Hazard Analysis
一种安全风险分析方法，适合于对作业活动中存在的风险进行分析，制定控制和改进措施，以达到控制风险、减少和杜绝事故的目标
JHA 把一项作业分成几个步骤， 识 别每个步骤中的危害， 进而找到控制 危害发生的措施。
什么是JHA：
备注：谁以前做过JHA？你对JHA的认识和看法？
是一个事先或定期对某项工作任务进行风险评估的工具；
是有组织对存在的危害进行识别、评估和制定实施控制措施的过程；
是将风险最大限度的消除或控制的一种方法。

什么是JHA？ JHA的流程能使员工识别危害和潜在的事故（在事故发生前） 它是预防事故的一种简单和有效的技能和方法它易学，能应用到任何工作，只要这个人知道怎样进行工作，他就可以做JHA 本学员手册给你提供了做JHA的一些必要的信息。
显然，危害如果不被识别就不能被整改。通过分解工作，完成JHA，我们可以想像 在整个工作中的每一步骤都能发现几处危害。 如果你把不分解工作，把你要完成的工作当作一个整体，你可能只能发现5-6处危害，
如果你深入到每个步骤中，你就可能在每个步骤中发现5-6处危害，JHA主要把重点放在工人、工作和工作环境之间的相互关系上，理想状态是，当你 识别了不受控制的危害，你将采取行动来消除或降低风险到可接受的水平。

识别工作任务
分解关键
步骤
识别每一步的危害
评估每一危害的风险
研究消降
措施
残余风险是什么？
JHA流程
对不熟悉工作的人员进行培训指导
批准和沟通：
JHA结果运用
根据风险初始等级的大小，提交给相应级别人员的批准
JHA是否成功取决于是否有效地与相关人员进行沟通
获取工作人员对JHA的反馈
JHA 只是一种分析手段，本身不能控制事故的发生，它需要作业人员切实贯彻实施 JHA 要求的各项控制措施，操作规程。
备注：在风险评估后，对于风险大的工作，JHA应由较高等级的人批准(或重新进行JHA，或更换工作方案，或停止工作等)，也是领导权衡风险和收益的一个过程。风险越大，越应引起大家的重视。
JHA的结果如果不沟通和执行，那它没有任何作用，JHA流程最重要的部分之一就是沟通和落实控制措施。既然我们都花了时间和努力来做JHA，那JHA的发现就必须进行沟通和落实。
在与相关人员沟通后，获得他们的反馈非常重要，因为并不是所有的人都参加了JHA 的讨论，没有参加的人提出的反馈是完善JHA的有效方法。

相关人员对JHA提出的问题，要认真地解释清楚

JHA是一部很好的培训教材，对不熟悉工作的人讲解工作中每一步的危害和控制措施，将有助于他们理解他们所做的工作。

也可以把你所做的JHA与其他人分享，让他们也从中受益。
办理许可证的作业：应指定相应的监护人，负责整个作业过程的监护，监护内容：
要注意作业人员的变化
作业场所出现的新情况
未识别出的危害因素
无作业许可要求的作业，应由JHA小组组长或其指定人员对作业过程进行巡查。
如果作业过程中出现新的危害或发生未遂事件、事故，应首先停止作业任务，JHA小组应立即审查先前JHA，重新进行JHA。
作业过程监护：
JHA结果运用
总结
安全风险是导致事件发生的可能性与事件后果的严重程度的组合，降低两者或其中的一个参数，安全风险度就能减小。
安全风险管理“三步曲”：识别→评价→控制。
工作危害分析JHA是控制作业过程中危险的有力工具，把一项作业分解若干步骤，分析每一步骤可能的风险， 提出相应的控制措施。
JHA本身不能控制事故的发生，它需要作业人员切实贯彻实施JHA要求的各项控制措施。
JHA有它的局限性，做JHA的人越有经验，认识的风险越全面。
课程要点回顾：
备注：回顾在课程开始时学员的期望，看是否都解答了学员的问题?

要求学员在回去后，把学到知识应用到工作中， JHA做得越多，JHA就会越全面 做好JHA的诀窍就是实践，实践，再实践。

世界最大的距离是…
知道
Knowing
行动
Doing
Vs
没有任何工作会比安全更加 重要和紧急
行动
谢谢

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04-18