3、发生各类异常后，主动向班组长汇报安全生产情况，主动参加、配合班组调查分析会。

　　4、努力学习各种安全知识，提高自身安全素质和正确处理不安全事件的能力。

　　5、爱护和正确使用个人防护用品和防护用具，对工作负责，对自己的安全负责。

　　此外，安全责任也可以保证书的形式确定下来，以达到“级级有责、人人有责”的安全环境。如安全生产责任书（图表如下）：
　　情感管理为安全生产提供内在动力。

　　说起安全，人们想起的大多是严格的制度标准。其实制度是“硬件”而情感是“软件”，是可以左右员工行为的观念、情绪和情感的。在安全文化的情感管理上，体现在每年的安全生产月里，应把走访事故中的伤亡家庭作为一项例行工作，体味事故给一个完整的家庭带来的巨大伤痛，从而调动大家的情感，敬畏生命，敬畏责任。

　　首先，安全工作要做到“家”。关注员工个人，走进员工家庭。我们要思考，员工在工作中是否会想家？是为家庭的烦心事使工作分神，还是本着为家庭负责的态度谨慎操作？根据员工的婚姻状况、家庭关系、环境特点，应该采取什么活动，用什么载体让家属参与？怎样才能把员工对家庭的责任有效转换为对安全生产的有效激励？

　　其次，在班组以至整个企业内培育出“家”的气息。家是个人的感情归宿，这是人之常情。在编写宣传资料或标语时可用父母、爱人、孩子的口气来写。比如“你上班安全是我的期盼，你平安回家时我的心愿”、“要想多挣钱，千万保安全”、“你的儿女等你苦，只要平安就满足。”等系列标语。

　　当然，情感管理作为一个有效地安全文化建设手段，也是在以规范健全的安全制度为前提的。在严格执行规章制度的前提下，再逐渐动之以情，晓之以理，让人们心甘情愿的接受。

　　安全文化建设离不开培训的支撑。

　　“知识才是护身符”，单纯的“想安全”，没有用，还要“会安全”。前面提到，电力企业是技术、资金、人才密集型企业。所以常说的“小心就不会出事”已不适用于当代电力企业对安全的要求。小心未必一定安全，只有掌握安全知识，遵守操作规程，树立牢固的“安全第一，预防为主”的思想才是治本之道。具体说来，通过安全教育，传授安全知识和安全技术，使新进员工、一线员工掌握安全生产的全过程，消除生产过程中的不安全因素。

　　早在几千年前，老子说过：“天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。”换句话说，事故是积累出来的。西方的“安全金字塔原理”——在1个死亡重伤事故的背后，有30起轻伤害事故，30起轻伤害事故背后，有300起无伤害虚惊事件，以及大量的不安全行为和不安全状态存在。这个来自西方的“安全金字塔原理”具体解释了这句至理名言，如图所示：
　　现实问题让人无法轻松。安全文化作为班组建设的重要组成部分，实在是需要我们打起十二分的精神对待。最后，我们需要常常问问自己，诚实的做自我行为检讨：你知道企业的安全目标、制度和安全组织机构吗？你是否主动了解岗位的风险？你是否向领导报告安全隐患，并提出改进办法？你发现异常时是否提醒周围人注意安全？你是在用积极工作的心态影响环境，还是用被动工作的心态污染周围？你是在享受安全还是在应付检查等等。