1 总则
为了增强员工的安全意识，提高员工的安全技能，有效预防和减少事故的发生，保障员工的生命健康与安全，促进安全生产，增加经济效益，特制定本制度。
2 安全意识、培训需求识别与分析程序
2.1 办公室为主管部门，具体工作由安环部负责。培训需求识别应考虑以下内容
a) 员工的需求；
b) 领导的要求；
c) 变化的需求；
d) 生产过程的回顾；
e) 记录的回顾；
f) 学员反馈意见；
g) 事故、事件信息；
h) 风险评价结果。
2.2 通过问卷调查、知识竞赛、各类检查等方式对所有员工进行安全意识的调查，根据调查结果分析、评价并记录。
2.3 通过问卷调查、询问、各类检查等方式调查员工掌握和熟练下列内容的程度，进行分析并由分析结果进行评价。
a) 企业的安全生产方针；
b) 操作规程；
c) 应急程序；
d) 工作场所特定的安全要求；
e) 事故、事件报告程序；
f) 岗位职责；
g) 特定风险；
h) 相关的法律法规要求；
i) 个体防护用品配备和使用；
j) 人身安全的有关知识；
k) 防止伤害的纠正行动。
2.4 定期对员工进行安全意识培训并制定相应的提升计划。
2.5 制定的提升计划应针对各层次员工的实际情况，制定员工安全教育培训计划。计划中包括矿、车间、班组三级安全教育、全员安全教育、特种作业安全教育培训、安全管理人员培训、注册安全工程师等。
2.6 新员工必须首先接受安全意识的培训，对新员工实行矿级、车间、班组三级安全教育，培训合格后方能上岗。
2.7 安技科为新员工提供工现场特定的安全意识培训，结合生产车间实际作业情况进行教育，开展“师带徒”，对新员工技能、安全意识进行传带，并记录。
2.8 保留员工接受现场特定要求、安全意识培训的记录。
2.9 明确培训需求，确保全体员工能够胜任其所担负的工作。对员工需求识别培训时包括以下内容：
a) 重点方针、目标的理解；
b) 掌握岗位职责与操作规程的；
c) 熟悉相关的法律法规要求；
d) 了解作业场所危险有害因素；
e) 了解工作场所的特别要求；
f) 掌握个人防护用品配备和使用要求；
g) 违章指挥和不安全作业行为；
h) 应急措施；
i) 事故事件的报告程序。
2.10 培训需求针对所有员工和所有作业过程。
2.11 培训需求识别要考虑一下因素：
a) 员工的需求；
b) 领导的要求；
c) 变化的需求；
d) 生产过程的回顾；
e) 记录的回顾；
f) 学员反馈意见；
g) 事故、事件信息；
h) 风险评价结果。
2.12 定期对员工进行安全意识培训的回顾，回顾的符合性包括：新员工安全意识培训、工作现场特定安全意识培训、复岗安全意识培训。
2.13 当设计、工艺流程发生改变时，需要对员工进行工作现场特定要求的回顾。
2.14 员工脱离工作岗位超过规定时间而复岗时，需要对员工进行工作现场特定要求的回顾，重新进行三级安全培训。
2.15 建立监测、跟踪意识识别及深层次培养的需求机制，通过各类检查、内部沟通等方式进行监测，分析培训效果，在年度管理评审中进行讨论，根据培训需求编制新年度的培训计划。
2.16 通过以下途径对员工进行安全意识的输入：
a) 对新员工、返岗员工的日常培训；
b) 结合安全检查与操作程序展开培训；
c) 生产班组针对作业现场特定要求的讨论；
d) 文艺表演、知识比赛；
e) 宣传栏、事故展览
f) 发放小册子、画报。
2.17 制定安全意识提升计划，安全意识提升计划的形式和内容要考虑到各层次员工的实际情况。
2.18 对管理层安全管理职责的特定意识进行培训，针对安全管理人员层次特点进行培训和年度再教育培训、三年换证培训。
2.19 对矿山部管理层进行安全教育培训，提高安全意识，通过年终干部考核评价，安全意识与其岗位职责要相适应。
2.20 对不同车间、班组每个季度至少进行一次安全意识的培训；安全知识竞赛每季度举办一次；宣传栏画报每个月更新一次。

XXXXXX有限责任公司
二○一二年八月二十一日