安全——我们永恒的旋律
上课时间：2008年11月17日晚班会课
上课班级：现代物流专业200820班
一、教学目的。
1、了解学校安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、学习紧急疏散方案，让学生知道疏散集合点、疏散路线、疏散的相关知识。
[教学重点]掌握安全知识，了解安全事故发生时的紧急应对方案，培养安全意识，防患于未然。
二、教学方法。
情境教学法、案例教学法及活动教学法。
三、教学过程。
1、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）
（1）学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
（2）学生饮食、就餐的安全隐患。
（3）学生交通安全隐患。
（4）校园隐性伤害的隐患。
2、讲解安全事故发生的案例，让同学们讨论商量如何处理较为恰当，并点评相关事项。
案例1：
黄某是河源市龙川县附城镇某小学五年级男生。2002年10月15日下午，该校五、六年级的学生由体育老师黄某组织上体育课。课前，黄老师宣布参加乒乓球等项目比赛的同学进行训练，其余学生自由活动，同时要求学生不要去玩单双杠，不要影响其他学生训练。由于黄某不是参加比赛的运动员，便与几位同学擅自去玩单杠。黄某因身高不够，几次跳起没能抓住单杠，便爬上单杠旁边的砖墙，跳过去抓单杠，但因没抓着而跌落在地上，摔伤右手，造成严重骨折致７级伤残，并花去医疗费等相关费用66316元。
案例2:
1999年10月29日，某县某初级中学下午第三节课，任课老师让学生自习，自己在教室内批改作业。原告康某与被告李某同坐一排，相互开玩笑，康某用圆珠笔戳李某头部，李某用铅笔向康某戳去，刺中康某右眼，致原告康某右眼外伤，晶体半脱位，视网膜脱离，眼球穿通伤，经法医鉴定为七级伤残。
3、讲解在我校安全活动中应该注意的各种事项：
（1）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
①上下楼梯要注意什么？
a.不要因为赶时间而奔跑。
b.在人多的地方一定要扶好栏杆。
c.整队下楼时要与同学保持一定距离。
d.上下楼时不要将手放在兜里。
e.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
f.上下楼靠右行。
②集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
③课间活动应当注意什么？
a.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
b.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
c.活动的方式要简便易行，如做做操等。
d.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
（2）学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
（3）交通安全注意事项
行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，
绿灯行，遵守交通规则。
（4）乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
（5）其他校园安全的注意事项：
①如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
②你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
③如何加强教室安全
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
④当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
⑤安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”----火警
“110”----报警
“120”----急救
“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
4、运用各种灭火设备及灭火方法，组织学生表演模拟灭火。
5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标,评选出最佳路线图者表扬奖励。
6、逃生体验，增强意识：
①逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。
②在体育委员带领下做好准备活动。
③放置火灾道具。
④查看逃生路线。
⑤在老师带领下分组疏散逃生。
四、课堂小结；
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
五、作业布置：引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关安全知识的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成安全手册或编一份安全知识宣传手抄报。
3、手册、手抄报完成后，请老师予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
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