（三）违反实验室操作规程
学生在实验中用火用电用危险物品时，若违反规程规定，也能引起火灾。如有电感的实验设备在使用时用物品覆盖在散热孔上，使设备聚热，导致设备燃烧；用火时，周围的可燃物未清理完，火星飞到可燃物上引起燃烧；化学实验时，将相互抵触的化学试剂混在一起，试验温度过高或操作不当，也能引起火灾事故。特别不按操作规程实验是极易发生火灾事故，例1999年11月30日某大学材料学院反应挤出研究室，大学生进行化学实验时，用可溶剂清洗后未晾干，就放进烘箱，同时烘箱的排风分流未开，使可燃溶剂到达爆炸极限而爆炸，加上周围又有许多的可燃试剂，爆炸后又引起燃烧，其根本原因是严重违反操作规程。如果按操作规程进行试验，就不可能发生爆炸燃烧事故。

三、防止火灾发生的方法（15分）
通过小实验来讲解防火的具体方法，并对防火的方法进行展开，把一些基本的家庭防火常识教给学生，最后总结并用PPT演示防止火灾发生的方法的辅助材料。
（一）小实验：
1、排插的正确的使用方法。
2、电视的正确使用方法。
（二）辅助材料（来源于网络资料）：
（1）学生宿舍防火。
①在宿舍，同学应当遵守学校的用电规定，不得私接电线和排查等。
②不得违规使用电器，如热得快、电吹风等大功率电器。
③使用台灯、充电器、电脑等电器要注意发热部位的散热；室内无人时，应关掉电器的电源开关。
④禁止躺在床上吸烟或乱扔烟头。
⑤禁止点蜡烛和蚊香。
⑥禁止在宿舍使用明火和焚烧物品。
（2）教室的防火。
在语言实验室、教室时， 使用电器一定要遵守学校用电的规章制度，在规定的地点充电等等。
（3）报告厅、食堂等人员密集的大型场所的防火。
要遵守消防安全制度，做到不携带易燃易爆品，如汽油、酒精等；禁烟区不准吸烟，不随地丢弃烟头、火种。还应保持安全通道的畅通。
四、火灾发生时的逃生方法（25分钟）
1、观看火灾逃生方法的录像（10分钟）。
2、录像结束后，老师总结讲评。（5分钟）
3、老师要把基本的灭火的方法给学生讲解，并点名上讲台模仿，给出评价。（10分钟）
辅助材料（来源于公安部网站）：
火海逃生的十大对策
第一策：熟悉环境，铭记出口。入住酒店或到卡拉OK厅时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位，以便失火时尽快逃离现场。
第二策：善用通道，勿入电梯。客用电梯在火灾时是禁止使用的，由于其封闭不严，容易成为烟火蔓延的主要通道。为避免伤亡，决不要乘坐电梯，应选择消防楼梯和消防电梯，疏散到安全地带。
第三策：不入险地，不恋财物。不要浪费时间去穿衣物或搜寻值钱的东西。时间宝贵，生命重要，没有什么东西值得拿生命去冒险。千万记住，既已逃出决不重返火场险地。
第四策：保持镇静，迅速撤离。面对浓烟和烈火，要强令自己保持镇静。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑。若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。
第五策：火已烧身，切勿惊跑。身上衣物着火时，千万不可奔跑拍打，因为奔跑和拍打时会形成风势，促旺火势。最佳办法是设法脱掉衣服或就地翻滚，或由他人帮助用被服覆盖，压灭火苗。
第六策：发出信号，等待救援。在逃生无门的情况下，努力争取救援不失为上策，被困者要尽量待在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方，及时发出求救信号，引起救援人员的注意。在将要失去知觉前应努力滚到墙边，以便消防人员寻找、营救，因为消防人员进入室内都是沿着墙壁摸索前进的。
第七策：简易防护，不可缺少。家庭、单位、酒店应备有防烟面罩，以便逃生时使用。必要时可用最简单的方法，如用毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。因为烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。
第八策：缓降逃生，滑绳自救。高层住宅、写字楼应备有高空缓降器或救生绳，以便火灾时人员通过这些设施安全离开危险楼层。必要时也可用床单、窗帘、衣服等连接成简单救生绳，并用水打湿，从窗台或阳台沿绳缓滑到下面楼层。
第九策：争分夺秒，扑灭小火。当发生火灾时，如果火势不大，应奋力将小火扑灭。千万不要惊慌失措，置小火于不顾而酿成大灾。
第十策：大火袭来，固守待援。大火袭近时，假如用手摸到房门已感烫手，此时开门，火焰和浓烟将扑面而来。这时，一定要关紧门窗，用湿毛巾、湿布塞堵门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，防止烟火侵入，等待救援人员到来。不要盲目冒险跳楼。
五、课堂点名提问讨论（5分钟）
假如你身边发生了火灾，你会怎么办？（学生讨论并发表自己的观点）
六、老师总结（5分钟）
小结、作业布置