掌握有关安全生产的法规、规程和标准。从各种文件、媒体上要了解党和国家、政府教育部门、安全监管部门等对当前安全工作的要求，这是“敢管”的资本。因为学校所有的教职人员及学生，都要执行贯彻上级领导对安全工作的要求。平时要主动向校领导汇报各个方面的安全要求，为学校进一步开展安全管理工作的决策提供依据。

　　了解学校教育教学状况。结合学校教育教学的特点，及时提出新的安全管理的要求，为领导在落实教育教学的同时，落实安全工作提供依据。

　　掌握安全隐患现状。安全隐患可说是一颗隐蔽的重磅“不定时炸弹”，必须做到严格检查、认真分析、及时整改、冷静总结，对存在的事故隐患和管理中的薄弱环节，要敢字当头，及时提出解决的措施及办法，认真落实、整改。为了避免在检查过程中有所疏漏，可以把本校的所有安全隐患制成表一一列举进行检查。一旦发生各类事故，尤其是重大事故，除了及时抢救，按“四不放过”原则组织调查外，要提醒学校主要负责人按规定向上级主管部门和政府有关部门如实报告。另外，学校领导或教师、学生不重视或忽视安全也是一种潜在的巨大安全隐患。当然，校园周边环境的排查、整治也不容忽视。

　　三、“善管”——就是要有一套好的安全管理工作方法，注重实效

　　要做一个合格的安全管理人员，还要善于管理，开展调查研究，抓住重点工作，互相通信息，使工作取得成效。

　　善于调查研究，掌握情况。调查研究，掌握情况的目的是为了做好安全预防工作，根据掌握的情况，有针对性的采取各项安全措施，做到防患于未然。

　　善于抓重点，落实安全责任。安全工作要落实重点，正因为安全工作需要齐抓共管、群防群治，所以也就必须要把责任划分到相关人员的头上,使其更加重视,例如要与相关行政人员、班主任、体育教师、科任教师、宿舍管理员、食堂负责人、门卫、楼道值班教师等签定相关安全责任书，这样他也好明确自己的工作和职责。同时，为了使学生家长明确自己的监护职责和提高家长的安全意识，还要与学生签定安全责任书。

　　善于沟通信息，上传下达。安全生产是党和政府的一贯政策，也是法律规定的。学校的安全工作要接受政府主管部门的监督管理。安全管理人员要加强各部门之间的沟通，及时传达贯彻主管部门的对安全工作的指示和要求，搞好协调与配合。涉及到公共安全的安全工作，安全管理人员还应加强相互协调及信息沟通，善于学习并及时改进自己的工作。