（一）、及时下发各级文件通知、学校编印的《校园安全事故案例》，认真学习领会精神，指导学校安全工作。
        （二）、加强校园安全管理工作：
        1、结合学校实际，利用多种形式积极广泛开展安全教育宣传活动，不断提高广大师生的安全防范意识和增强自护自救能力。
        2、建立学校与家长联系制度，学生未按时到校或未及时回家，学校、家长要及时沟通，相互通报。
        3、邀请派出所干警来校进行防范校园暴力教育，提高师生警惕性和防范水平。
        4、加大校园安全隐患排查和整改、整治。重点：学生上（放）学集中路段的治安和交通、学校周边的治安状况、饮食、消防、校舍、设施，必要时要与综合治理部门、派出所、防疫等部门联系，共同整改、整治。
        5、制定和完善《校园安全突发事件应急预案》，并组织有关人员进行必要的演练。每月至少组织一次紧急疏散演练。
        6、制定和完善《校园安全管理工作制度》，落实责任制。
        7、学校实行校园封闭管理，严格控制进校人员；学生上学期间编排值周教师巡视校园，密切注视校园周边可以情况和人员；放学时要有值周教师护送学生出校门。
        8、教育学生中途和放学后，不接受任何不熟悉人和家长警告过的人的任何形式的接送。学生因病、因事不经班主任批准个人不得随意中途离校，必须待家长到校方可离校。中途和放学后，有陌生人接送学生，在没有得到家长亲告情况下，班主任和学校必须拒绝。
        （三）、加强交通安全教育和管理
        1、与校车签订 《校车安全协议书》、《校车安全责任书》、《校车交通安全保证书》。
        2、与家长、学生签订《交通安全保证书》，行走、骑车遵守交通规则，拒乘无合格手续、超载车辆。
        3、加强对校车运载、停放、行驶安全教育和督检。
        4、定期召开校车司机安全教育会议，提高司机安全意识。
        5、中心小学、李家分校放学时教师带队组织学生乘坐校车和看护乘坐下趟校车的留校学生，确保学生乘车安全。
        （四）、坚持检查制度，及时排查整改隐患
        1、由校长挂帅，组织安全办成员定期和不定期对各校安全工检查指导，及时发现问题，及时纠正，堵塞漏洞，使各校安全工作能全面细致进行。
        2、加大校园安全隐患排查和整改、整治。重点：学生上（放）学集中路段的治安和交通、学校周边的治安状况、饮食、消防、校舍、设施。中心小学对校舍出现的瓷砖、裂缝脱落现象，采取有效措施防范，没有出现伤人事故；针对消防器材不足，4月份又投入近3000余元购置消防带、灭火器、疏散指示标志。李家分校、西古分校针对校舍建设年代久远，隐患严重，每日排查一次，对易脱落墙皮、房瓦等及时剥掉，烟囱断裂及时捆绑或拆除，同时教育学生要远离危险区域。鲍家分校、赵家分校木制门窗一大多腐烂，不能开关，一旦遇大风雨随时有散架脱落可能，两校分别采取封钉、摘除玻璃方法，避免伤人。
        3、加强食品、饮用水卫生安全管理，杜绝“三无”食品、无证应用水进入学校，实行食堂购物索证、食品留样、定期消毒，确保师生饮食、饮水安全。
        六、存在问题
        1、交通安全隐患：
        中心小学、李家分校大门面临主要公路，没有明显交通警示标志，来往车辆在无警示情况下不能及时减速，易出交通事故；中心小学放学时大门外接送学生车辆较多拥挤，严重影响正常交通；校车、接送学生的三轮车又超载现象；学校在加强自治严管情况下，希望交管部门协同整治。
        2、校舍安全：
        李家分校、鲍家分校、西古分校、赵家分校四所分校均建于80年代末、90年代初，隐患严重，已无维修价值，尽管学校加大防范力度，但随时都可能发生意想不到的伤人事故。
        3、校园安全保卫人员不足并缺乏器械。
        七、今后打算
        继续贯彻落实各级政府、部门关于校园安全工作指示精神，加大力度，全面细致做好学校安全工作。进一步完善各种工作制度，切实落实好责任制；加强安全宣传教育，提高师生安全防范意识和自护自救能力；严格实行校园封闭管理，增加学校安全保卫人员，增设配备，预防校园暴力事件的发生；进一步完善各种应急预案，规范进行各种应急演练，做到有备无患；加大学校安全保卫资金投入，做的学校安全保卫物品充足；加强值班值宿、夜间巡逻、重点部位设防，确保学校财物不受损；增加检查、排查次数，及时发现问题，及时解决问题，避免由于工作失误酿成严重后果；进一步促成校防、师生防、家长防、社会防的结合式群防体系，人防、物防、技防的格局；把学校安全工作做强、做全、做细，确保师生人身安全，创平安校园。
       
       
       
                                            沟 沿 中 心 小 学
                                           二〇一〇年五月十三日