对煤矿如何开展好安全教育工作的认识
作者:李少涛
评论: 更新日期:2011年11月16日
(四)煤矿安全教育工作必须突出实效性
煤矿生产经营活动讲究投入和产出,开展安全培训教育工作也要有投入产出的观念。在安全教育工作中, 我们的不仅要“说”,还要强调“做”,更要看最后的“果”。事实证明,过去那种不区分对象、不区分问题,采取“一锅煮”的单一灌输的安全教育模式已经被时代所淘汰。我们必须努力加以改进,把强化实效性作为安全教育工作真正的落脚点,坚决抵制走形式、走过场、雷声大雨点小的假、大、空行为,要讲求投入与产出,争取事半功倍,避免徒劳无功。要根据不同工种、不同岗位、不同群体开展安全文艺节目、讲身边的安全故事、安全大讨论、安全知识有奖问答等系列活动,通过开展不同形式的、富有针对性的、丰富多彩的活动,让广大员工在喜闻乐见中受启发, 在潜移默化中受教育,取得实实在在的安全教育效果。
二、煤矿安全教育工作必须引导职工树立三个安全信念
(一)树立“安全第一”的信念。
煤矿要把教育引导广大员工和管理人员树立“安全第一”的思想放在安全意识教育工作的首位,通过开展学习安全理念、确立安全目标、举行班前安全宣誓等各种形式的活动,教育引导广大员工树立“安全至上”、“安全决定一切、安全否定一切、安全超越一切”的思想,切实做到“安全第一,生产第二”。
(二)树立“隐患就是事故”的信念。
煤矿要强化对员工的风险意识教育,让员工明确如何正确认识风险、规避风险,实现个人安全;同时,通过引导员工及时辨识和排查处理各类危险源,消除安全隐患,真正做到三不伤害,即:不伤害自己,不伤害他人,不被别人伤害,不断提高员工安全意识和风险意识,促进现场实现安全生产。
(三)树立“一切事故皆可预防” 的信念。
煤矿要通过开展各类活动,教育引导广大员工树立“一切事故皆可预防”的信念,并贯彻落实到行动中,认真把握好生产环节的每一关,做到超前预防,真正变事后的、被动的传统“事故追究型”安全管理为超前的、系统的“ 事故预防型”安全管理。
三、煤矿安全教育要开展安全意识再认识活动
(一)对“安全、隐患、事故”的关系进行再认识。
煤矿要围绕对“安全、隐患、事故”三者之间关系的再认识这一主题,通过开展讨论、征文等形式,员工明确了安全的定义,明确了安全的对立面不是事故而是隐患和风险,只有实现零隐患才是安全生产。
(二)对“本质安全”进行再认识。
煤矿通过开展本质安全再认识活动,使广大员工认识到,只有从意识上实现由“要我安全”向“我要安全”转变,从认识上由被动接受向超前预防转变,从行为上由“他律”向“自律”转变,实现自我管理、自我行为控制、自我安全保障,最终才能实现本质安全。让员工认识到:只有从源头上消灭“人、机、物、环”各个环节中存在的安全隐患,才能实现本质安全。通过进一步研究、应用、推广“手指口述”等一系列安全操作方法和制度, 加强员工的标准化意识,强化标准化管理和质量标准化建设,规范员工的上岗行为,杜绝各生产环节的安全漏洞。
(三)对“预防为主”进行再认识。
预防是实现安全生产的最好举措。煤矿要注重教育引导广大员工树立“所有事故皆可预防”的意识,切实从思想上做到超前预防,利用各种方式方法,教育引导员工接受各类事故教训,学习以往事故案例,切实从思想上受到教育。同时还研究制定并完善一系列隐患排查治理和危险源识别制度,规范员工的岗位行为, 实现标准化作业。
(四)对“安全责任”进行再认识。
煤矿要围绕增强员工的责任意识,开展“安全责任,重在落实”为主题的安全责任再认识活动,让广大管理人员正确认识到安全与生产、安全与质量与安全与效益的关系,切实把安全放在第一,使员工明确安全生产既是企业创造效益、持续发展的保证,也是员工个人职业进步的阶梯。安全生产是企业和岗位共同的责任,只有双方各负其责、安全生产,才能实现企业员工共同发展,从而调动起广大员工勇于负责的热情。
综上所述,抓好员工安全教育工作是煤炭企业一项长期而艰巨的任务,是关系到煤炭企业持续健康稳定发展的根本因素,只有抓住安全教育的重点,明确安全教育的目标,突出安全教育的重要性,才能将这项工作扎实推进,不断提高员工安全意识,促进企业的安全生产。