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违章违纪表现与控制

作者:余硕川 刘惠农  
评论: 更新日期:2011年05月03日

2.3  故意性违章

    贪图方便,怕麻烦,明知故犯。有些工作量不大、几分钟就能做完的工作,但按《规程》规定要办理工作票,布置安全措施,有时布置安全措施的时间比完成工作的时间还要长,此时便有员工为了尽快完工,在不采取任何安全措施或安全措施不全的情况下冒险作业,虽然一般情况下侥幸没有出事,但在一定条件下就可能引发事故。为了抢时间,赶任务,不执行安全措施,更多的是工作快结束时,特别是临近下班时,为了尽快结束工作而不执行安全措施,从而导致人身事故的发生。

2.4  工作不认真造成违章

    一些员工思想素质差,缺乏责任心,完成作业或操作任务时草率从事,甚至连最基本、最简单易行的安全措施都不认真执行。如操作前或攀登设备、杆塔前,不核对设备名称编号,操作中不按操作顺序逐项进行,巡视设备检查不到位,发现异常情况不及时报告等,从而酿成事故。

3  生产管理者违章表现

    (1) 指派未经过《规程》培训并经考试合格的人员上岗,指派未经特殊工种(如气焊、起重)安全操作训练并取得合格资格的人员上岗。

    (2) 要求员工使用无安全保障的设备,或进入无安全保障的危险场所,或强令员工拆除设备上的安全装置。

    (3) 不顾安全措施未落实强行提前作业,或者不执行危险作业审批制度擅自决定进行危险作业。

    (4) 强令设备超温,超负荷运行。

    (5) 对作业中的违章违纪现象不予制止,不予纠正,不予教育,默许不安全行为。

    (6) 强令身心有病的员工实施力不能及的作业,或者对处于危险状态的员工不认真组织救援。

4  违章违纪的控制

4.1  提高员工安全文化素质

    对员工进行充分的、讲求实效的安全规程制度和安全技术知识培训,通过开展安全知识竞赛、安全周活动、安全大检查,举办讲座,组织《规程》学习考试等各种形式,利用影像及书面教材,对员工进行安全知识教育培训,不断提高员工安全素质水平,充分发挥三级安全监督网络的作用,时时刻刻纠正违章违纪行为,坚持一切服从安全,工期服从质量的原则。

4.2  严格执行奖惩制度

    认真落实安全生产责任制,坚决贯彻执行《安全生产工作规定》,制定切实可行的《安全生产奖惩制度》。奖惩是一种有效约束,约束是一种制导性机制,也是一种教育性机制,它表现了人们对安全价值观和行为规范的认可程度,违章违纪的奖惩主要体现为对事故严格执行三不放过原则,对于制止违章违纪避免事故发生和扩大的行为给以重奖;对于制造事故的给以重罚,做到防微杜渐,治小防大。

4.3  加强现场安全管理

    结合公司《反违章管理办法》,开展“无违章职工、无违章班组、无违章企业”工作,加强施工现场,作业现场的安全监督管理,集中对习惯性违章行为进行专项检查和整治,以“三铁”反“三违”,坚决杜绝“三高”现象,严格查处各种典型违章行为;教育职工认真执行安全工作行为准则、标准化作业程序(卡)和作业指导书,监督和预防职工违章行为的发生。

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