4．用大安全文化观来完善和拓展安全科学技术学科

　　国家标准GB／T13754~1992即“学科分类与代码”中，安全科学技术学科被列为一级学科，其中包括5个二级学科，27个三级学科，但就其学科理论和学科构架来说，仍需充实和完善。以大安全文化观进行思考，它才可能形成一个非封闭的学科体系，安全科学技术基础学科其他学科、安全学其他学科、安全工程其他学科、职业卫生工程其他学科、安全管理工程其他学科、安全科学技术其他学科，在一定条件下，必然会产生新的学科，很有可能在安全、环保、减灾学科交叉、融合中会有所创新和发展，出现一些符合时代发展和科技进步的新兴安全学科。

　　5．坚持倡导和弘扬安全文化，提高全民安全文化素质

　　人人需要安全，人人有责任维护安全，人人有义务创造和保障安全。坚持不懈地倡导和弘扬安全文化，能激励和强化全民安全意识，推动安全文明的宣教活动，达到启发、教育、造就符合时代安全要求的人民大众，形成全球、全社会和谐的安全文化氛围，建造人类可持续生存和发展的更加安全、健康、舒适的文明世界。提高全民的安全文化素质，需要世代努力，永不停息，是人类发展中的永恒追求目标之一。

　　6．培养和树立超前、预防、科学的安全风险理念

　　充分推广和应用安全科学技术和现代高新技术，对事故进行评价、预测、预报，提倡减灾、防灾、预防文化，培养和树立超前、探索、预防的安全风险意识，以主动、科学、系统的方法，来保障人类的安全、祥和、幸福。这样才能真正落实“安全第一。预防为主”的方针。

　　7．树立城市忧患和综合减灾观点

　　专家们推测，到2000年，全国人口的1／3，约4．6亿人集居于大城市，工业科技化、都市现代化、乡镇城市化，这就必然会给人类社会带来众多潜在而难以控制的灾难，例如，交通、用水、用电、防火、环保、楼群建筑、医疗保健系统等意外灾害问题，直接影响着人民的安全与健康。因此，大众必须树立安全、减灾、环保相互渗透、交叉、综合的大安全观，主张共建安全、减灾、环保科技文化，使人民在天灾人祸大难临头之时，能应变自如，把伤亡和损失减少到最低限度，保障社会稳定，城市及社区少灾，人民安居乐业。