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以和谐理念促安全文化建设

  
评论: 更新日期:2012年08月13日

  同时,在安全文化建设中还要认真排查“不放心人”,及时发现倾向性、苗头性问题,妥善协调各种利益关系,化解各种矛盾,理顺职工情绪,充分发挥思想政治工作解疑释惑、凝心聚力的作用。当前,在安全管理的经济重罚下,一些“三违”人员对此存在严重的抵触心理。思想政治工作者要及时为这些人员做春风化雨般的思想政治工作,来缓解严厉处罚带来的负面影响,防止矛盾激化、扩大。安全监督检查部门还应区别对待“三违”人员,不能动不动就亮黄牌、红牌,或是给予严厉的经济罚款,应根据职工的心理状况和经济承受能力,给予相应的经济和行政处罚,以体现人文关怀。除此之外,安全文化建设还有许多工作要做,诸如:以安全为主题,在区队班组广泛开展各种形式的大讨论;开展和谐区队、和谐班组、和谐家庭建设,构建人与人和睦相处的人际关系;以“案例教育”、“三违”帮教进家庭等活动为载体,把硬性的政治教育融入到实践之中,变过去由上至下的硬性教育方式为由下至上的软性教育方式,以增强思想教育的实效性和吸引力。
  全面提升职工整体素质
  在人的发展的问题上,和谐文化强调树立能力建设的理念,把发展的立足点建立在人的自身能力发展上,努力激发每个人的创造活力。在安全文化建设中,我们过去以技术培训为重点的做法有其片面性,应当着力提高每位员工的政治、技术、道德“三项素质”,落实好职工有关政治学习的制度,使其及时了解一些大政方针;通过“每日一课”、“专家授课”、“骨干讲评”、“导师带徒”等多种形式,对职工进行岗位技术训练,培养一专多能的员工;对职工进行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。
  能否建设安全文化,促进人与人之间的和谐相处,在很大程度上取决于职工的思想道德素质,没有共同的理想追求,没有良好的思想道德品质,是不能建立和实现和谐的人际关系的。因此,我们应通过政治学习日、先模人物事迹报告会、座谈会等形式,引导职工向先进人物、模范人物学习,筑起良好的道德品格底线,使职工从自身做起,在日常的工作生活中知荣明辱,要大力弘扬互敬互爱、助人为乐、人人为我我为人人的价值理念,打造一个团结互爱的集体,创造一个讲和谐、保安全的良好氛围。
 

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