第二阶段：实施阶段
        （一）、健全组织机构、完善工作制度，
        本阶段要健全完善交通安全组织、修订交通安全管理规章制度和交通安全教育及交通事故防范措施。认真排查不安全的因素，进一步落实责任制，每位领导各尽所能各负其责，把自己负责的项目有效的措施落实在工作中、活动中。
        （二）、认真组织开展交通安全教育活动
        1、广泛宣传、深入人心
        学校要充分利用大队部的教育功能，组织学生开展丰富多彩的教育活动。要做到法律进班级，法律进家庭，法律进心中。为进一步加强师生的道路交通法律意识，将充分利用了广播、板报、手抄报、VCD等有效的、先进的宣传手段让教工、学生受到交通法的教育。让学生学会交通法，回家带动家人知法、懂法、遵守交通法，达到教会一个带动一片的宣传效果，从而形成一种无形的监督机制，减少交通事故和交通违章现象的发生。
        2、组织活动，深化主题：
        为了加强和巩固已有的道路交通意识，进一步触动师生的道路交通安全意识，让师生充分感受生命的价值、安全的重要，将开展以下教育活动，具体活动安排如下：
        （1）、平安回家活动：
        我校将在大队部的倡导下，每学期开学第一个月为安全教育月，开学的第一天为安全教育安全高潮日，届时将在全校启动平安回家的活动。这项活动的方案是学生放学分南北路队回家，每队有路队长，目的是减少交通事故的发生，剔除了交通隐患。
        （2）、组织专题中队会：
        大队部将在每学期都要举行一次道路交通安全的中队会，时刻提醒师生道路交通安全的重要性，并在队会中解决一些学生困惑或不理解不明白的事件，让学生充分感受到生命价值与违章违法的联系，达到知法不违法不违章的目的。
        （3）、组织专题讲座：
        利用班队会时间邀请交通宣传员对全校师生进行道路交通安全的讲座，并在讲座后进行讲解员与师生互动、生生互动，让师生共同学习，促进师生道路交通安全意识。
        （4）、观看展览：
        实际的事例有利于师生安全意识的提升，为了使师生具有高度的安全责任感，我校将利用交通宣传员手中的图片、事例在学校中展出，提高师生道路交通安全的意识，尊重自己和他人的生命。
        （5）、看交通安全教育光盘：
        动感的、现实的、具有教育意义的道路交通安全光盘我校有若干盘，准备利用微机课或班队会组织全校师生分批分期进行观看，提升师生的道路交通安全责任感和责任心，为他人作榜样。
        （6）、做交通操：
        道路交通安全意识时常牢记，处处体现交通安全意识，将组织全小学生做交通操，让学生在锻炼身体的同时，牢记交通安全的重要。
        （7）、学科教学渗透交通安全：
        每位教师都义务做好学生的交通教育，每位教师要在自己的学科中，选择与交通安全有必然联系的课对学生进行道路交通安全的教育，这节课要体现在教师的教案中。
        （8）、社会实践的锻炼：
        利用学生的雏鹰假日活动时间，我校将联系交警中队，让我校学生轮流当交通指挥员，体验交通安全的重要性，做好全校学生宣传教育的排头兵。
        （9）、做知识答卷：
        选择有针对性的道路交通安全知识，出一份知识答卷，师生共同进行，检查学生对道路交通安全知识的掌握，不仅让学生知法、懂法，更重要的是遵守道路交通安全法规。
        （10）、书写一封致家长的一封信：
        结合我校实际情况，书写一封致家长的信，让学生带给家长，让家长读给学生，家长和学生共同了解学校的教育、要求和规定，配合学校做好道路交通安全教育。
        （11）举办一场交通安全演讲，每学期要求每位学生写一篇交通安全作文。
        3、认真自查，排除隐患：
        责任领导根据自己所分担的职责进行自查，逐项进行，发现问题及时解决，出现一些分歧要进行合理分析，互相协商，排除不应有的道路交通安全事故和道路交通安全隐患。在自查结束后排查隐患，把不应该发生的事故和隐患排除在事故之外。
        第三阶段：总结评比和巩固提高阶段。
        我校将在认真学习、认真组织的前提下，领导责任分明，逐步自查、排查，对表现好的班级和个人进行表彰奖励，发现有道路交通安全隐患的要及时纠正，问题严重的要在规定时间内合理处理并进行第二次自查，决不能出现交通事故或交通隐患。另外要求各班级及个人做好各种数据的收集与统计，做到活动的有始有终。