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突发紧急事件疏散撤离应急预案

  
评论: 更新日期:2024年04月30日

为了进一步加强学校安全工作,防患于未然,避免在火灾、、地震等突发事件来临时,惊慌失措,造成新的或更大的损失,根据我校实际情况,特制定本预案。

一、紧急疏散领导小组

组  长:张洋

副组长:王文科  周文博

成  员:各班主任、各年级学生任课教师。

二、紧急疏散决定

紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时,为了避险迅速将人员由危险场所撤往安全地域的行动。紧急疏散的决定由校长或值班校领导做出。

三、紧急疏散的信号及发布

紧急疏散的信号采取哨音信号,哨音信号为连续的“两短一长”。信号的发布由决定紧急疏散的安全主管王涛实施,也可随机指定人员实施。紧急疏散信号从开始应连续不断,直至全部人员撤出危险场所方可停止。

四、疏散划分

(一)上课期间紧急疏散:各班级听到信号后各班科任教师立即组织本班学生从教室门口(规定顺序)出来,在前院操场中心安全地带集合。

(二)课间和自由活动期间紧急疏散:听到信号后,由校园各处负责人立即组织本区域内学生在操场中心集合。

五、安全集结地域

学生撤出后,应尽量从远离建筑物一侧的道路,迅速向前院操场中心位置集结。到达安全集结地域后,各班主任应立即清查本班人数和损伤情况,迅速报告校长,领导小组成员采取相应措施关照学生。

六、教职工任务分工

校长负责疏散全面工作;正在上课的教师听到紧急疏散信号后,应立即停止教学活动,迅速组织学生离开教室,在室内学生全部撤离后,随同并组织上课班级的学生撤往安全集结地域。紧急疏散信号发出时,未在班级上课的班主任教师,听到信号后应立即前往自己所在班级与任课教师共同组织学生疏散转移。在其它班级上课的班主任教师,首先应担负起任课教师的职责任务,待班主任到达,情况交代清楚,在确无特殊情况需要共同处理时,可以前往自己所在班级。

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