泰安一中萃英学校灭火和疏散应急预案

一、核心目标

强化全体师生消防安全意识与应急处置能力，明确火灾发生时的报警、灭火、疏散、救护等流程，确保能迅速、有序、安全地应对火灾事故，最大限度减少人员伤亡和财产损失。

二、组织机构及职责

（一）总指挥

由学校校长担任，全面统筹火灾应急处置工作，负责制定灭火救援方案，调度各小组行动，对接公安消防部门。

（二）核心行动小组

1.灭火行动组：由义务消防队员、校卫队及相关教职工组成，接到指令后立即赶赴现场，利用消防器材扑救初期火灾，优先转移受困人员和易燃易爆物品。

2.疏散引导组：以班主任、任课教师和学生干部为主，负责引导师生沿预定路线疏散，在楼梯拐角、叉道等关键位置值守，防止拥挤、踩踏或逆向奔跑，重点协助残疾学生等特殊群体撤离。

3.通讯联络组：负责对内通知各小组启动行动，对外拨打119报警并报告上级部门，同步传递火场信息，保障通讯畅通。

4.医疗救护组：由校医及具备急救能力的人员组成，携带急救器材药品赶赴现场，对受伤人员进行初步救治，必要时联系120转运。

5.后勤保障组：负责准备演练及应急所需物资，检查维护消防设施，火灾时控制水、电、气等关键设施，配合专业救援队伍工作。

6.安全防护组：维护现场秩序，禁止无关人员进入，保护火灾现场，事后协助事故调查。

三、应急处置流程

（一）报警与接警

1.发现火情者立即向校办公室或保卫处报警，同时直接拨打119，清晰说明起火位置、火势大小、有无被困人员、报警人信息等关键内容。

2.接警后立即启动预案，通知总指挥及各行动小组到位，安排专人到校门引导消防车入校。

（二）初期火灾扑救

灭火行动组优先抢救被困人员，对普通火灾利用灭火器按“一提、二拔、三握、四压”步骤操作；对化学药品、易燃易爆物品火灾，严禁用水扑救，使用干粉灭火器或沙土处置，无把握时等待专业救援。

（三）人员疏散

1.听到警报后，师生立即停止活动，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿预定路线有序撤离至操场等安全区域。

2.到达安全区域后，班主任立即清点人数，向总指挥报告，确保无人员遗漏。

四、演练制度要求

（一）演练频次

学校每月组织1次综合演练，可结合季节特点合理安排时间。

（二）演练内容

1.基础科目：包含警报识别、疏散路线实操、安全集合清点等核心环节，重点强化疏散秩序和逃生技巧训练。

2.实操科目：邀请消防人员讲解示范灭火器、消火栓等设备的使用方法，组织师生现场实操演练。

3.知识培训：通过集中讲解、宣传材料等形式，普及火灾预防、逃生自救、器材使用等知识。

（三）前期准备与安全保障

1.演练前制定详细方案，明确分工和路线，对师生进行安全教育，检查消防设施完好性。

2.演练过程中安排专人维护秩序，确保疏散通道畅通，防止意外发生；结束后检查设备并恢复原状。

（四）总结与改进

每次演练后及时召开总结会，梳理问题与不足，优化预案流程和路线，填写演练情况统计表并留存资料（含照片、视频）上报相关部门。

五、日常保障机制

1.校长为消防安全第一责任人，落实消防安全责任制，定期开展火灾隐患排查，及时整改电线老化、通道堵塞等问题。

2.通过班会、晨会、知识竞赛等形式常态化开展消防安全教育，确保师生熟练掌握逃生和自救技能。

3.定期对灭火器、消火栓等消防设施进行检查维护，确保处于有效状态。

六、附则

本预案由学校安全领导小组负责解释和修订。