灾后马后炮，不如灾前诸葛亮
——浅谈自然灾害的预防
[授课时间]：2008年 6月23日
[授课课题]：《灾后马侯炮，不如灾前诸葛亮》
[授课班级]：07物流班
[授课课时]：一节课
[教学目标]：通过本节课的学习使学生懂得提前进行灾前预防意识的培训和灾害发生时的对应措施。
[教学重点]：怎样进行自然灾害的预防，将损失降到最低 ？
[教学方法]：理论讲授、正反例对比、启发思考
[课的类型]：理论课
[写案时间]：2008年6月18日
[教学内容及步骤]：
一、组织教学
1、清点人数，宣布主题班会。
2、概念解释：什么是自然灾害？自然灾害的种类有哪？
（1）定义：是指自然界的力量所造成的灾害，它一般是人力无法抗拒的。
（2）种类：恶劣气候、雷电、海啸、地震、洪水、雪灾等。
二、导入新课
案例：2008年1月25日开始中国南方七省的暴风雪和结冰，而且在春运高峰时刻，造成南方大面积的停电和交通、通讯、电源等中断，连我们的温总理也亲临前线来指挥抗击雪灾。作为正放寒假回贵州的老师—我，在回家路途中被困3天3夜，所乘之货车几次差点被走向死亡的边缘，从进入贵州境内开始的路途亲生经历的雪灾险情讲述，反问中国北方地区为何未发生这一严重灾害呢？
三、讲授新课
（一）、自然灾害发生时间与地域及相关案例
1、自然灾害发生的时间与地域：
洪水：（1.）南方珠江流域；（2.）长江流域；
（3.）黄河流域; （4.）东北地区
台风：海南、广东、广西、福建、江苏、浙江、台湾等
地震：云南、新疆、河北 、台湾等
雪灾：西南地区、西北地区、华北地区、华东地区、东北地区
沙尘暴：西北地区、华北地区
冰暴：西南地区
泥石流：西南地区、西北地区
2、自然灾害发生的时间以及特征：
梅雨季节：一般是3月—6月，从珠江流域到长江流域再到黄河流域。这段时间易发生强降雨和持续下雨，容易造成洪涝灾害。
台风：主要陆地副热带高压与海洋低气压相互作用的结果，首先是狂风，其次是带来强降水，易人员伤亡和造成财产损失。
地震：主要是大陆板块碰撞，释放巨大能量所导致，易造成人员伤亡
和财产损失。震中、震源、震距三者关系成辩证关系。
雪灾：主要是在冬季受西北利压高压的影响，冷空气南下，造成大面积的下大雪和长时间的雪凝天气，易使农作物受损、交通中断…….
沙尘暴：主要是春季在西北和华北地区，因大风吹袭缺乏植被保护的
尘土而引起的天昏地暗和沙尘漫天飞扬，给出行带来交通的不便和易
导致呼吸疾病的发生。
3、案例说明：
（1）东南亚地区的海啸
（2）缅甸的台风
（3）汶川大地震
（4）春节前的雪灾
……..
（二）、中职生应对措施：
讲解对应措施：
1、养成预防为先的日常警惕意识：
日本是一个自然灾害频繁发生的国家，为何每次灾害发生时，日本受到的损失能减到最低，原因就是日本全体国民有预防灾害随时发生的警惕意识；相反缅甸国家无自然灾害发生的警惕意识，今年5月份近10万人生命被夺走。
2、积极开展自然灾害防范的安全常识的学习：
从幼儿开始一直到终生，国家都应有专家编写专门的教材，国家立法要求全体国民都必须不断地学习.特别是作为中职生，应积极学习与宣传。
3、自然灾害防范前的国家政府应加强安全设施的建设与投入：
国家和地方各级政府，尤其是“三防办”应该每年编制财政预算和下拨计划，定期进行检查和监督。
今年惠州因5月到6月的洪涝灾害就损失了13亿元人民币，特别是淡水和大亚湾的不设防，洪水泄流不畅与倒灌，损失惨重，正如惠州市政府工作人员所言，假如之前用这13亿元人民币去投入防洪设施的建设，那效果简直就完全是另外一个样了。
4、自然灾害前，相应的国家职能部门应加强监测和及时预报，提高准确率和精确度。这都需要加强高科技的大量投入与应用，以及人员的培训与培养，加强科技人才的走出去和引进来的战略规划.
5、定期进行自然灾害安全防范分课题的演练：
学校、工厂、单位应定期分类进行平时的演练，若在贴近实战的环境下进行演练才能真正提高人们的防范意识和逃生技能。
6、自然灾害发生后如何自救:
（1）.自然灾害发生时，要保持镇定。
（2）.要运用正确的逃生方法。
（3）.生命最重要，抛弃要财不要命的短浅做法。
（4）.积极展开自救和寻求外界的救助。
（5）.想尽一切办法生存下来。
四、板书设计 ：
1、开门见山提出观点：自然灾害面前，人类无力胜天，只有做好灾前的预防才能胜于灾后的救灾抗灾。
2、提出问题：当遇到自然灾害的时候你会怎样做？
3、解决问题：当你遇到自然灾害时应采取的哪些相关措施？
五、课后思考与作业布置：
当自然灾害发生前和发生后你应该怎么做？请同学们下去思考一下，并查询自然灾害网，进行相关知识的拓展和相关典型案例的搜集，下周班会课分组讨论。
六、反馈班会效果，班主任跟踪调查。
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