今天我在金沙一中学术报告厅聆听了张文同志关于学校安全管理的报告，感慨很多，收获也很多，体会也很多，尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。
        学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。在报告中，张文同志说：学校的所有工作都是“0”工作做得好，“0”越多。而安全工作则是“0”前面的那个“1”，学校出现了安全事故，“0”前面的“1”就没有了，而后面的“0”再多，都没有意义了。张文同志指出了安全工作在学校工作中的重要性。通过张文同志列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡的人数，令人心痛。为我们每个人敲响了警钟，更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法，改变了认为教师教好书，学生学好习就行了的观念.明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理,因为安全隐患处处有,我作为学校分管安全的一名领导，更是责任重大。
        这次学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。张文同志的报告告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了很多具体方法和要求；告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。
        针对我校存在的具体问题，我们加大了宣传力度和整治力度。我校是一所街道中心小学，有的学生离学校非常远，因此如何管理好学生在路上的安全就很重要了。对此，学校一方面在放假之前都会召开一次全校学生大会，宣传路上的安全注意事项，提高学生的警惕;另一方面，我们又以路队为单位将学生组织在一起，让他们集体行动，并选出一个稳重负责的高年级学生作为队长，代老师管理好学生在路上的安全。另一方面我们学校门口就是金平公路，车多，车速快，为了防止学生发生交通安全事故，由学校行政和老师在放学的时候在学校门口值日，确保学生安全。
        总之，通过学习，让我提高了认识，在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去，使学校的工作不断完善，不断进步。
        在认真学习各位专家老师的培训讲座后，我个人对安全教育工有了更为深刻的体会和认识。现就此次培训结合实际情况谈点体会。
        一、提高全体师生对安全管理的认识
        1、加大安全教育的宣传力度
        全面提高教师与每位家长的安全责任意识，积极主动的向社会宣传学校所潜在的诸多安全隐患以及各类重特大安全事故教训。在校园醒目的地方张贴悬挂安全教育图片、标语，在楼梯、校门、操尝实验室、厕所、宿舍等容易发生安全问题的地方设置警示标志或标语。要利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传安全知识，在校园形成事事想安全，处处有警示、人人抓安全的浓厚的安全育人氛围。
        2、排查学校安全隐患
        我校位于金平公路旁，是一所街道中心完小，学校主要存在以下几个方面的隐患：
        (1)交通隐患
        (2)食堂隐患
        (3)学校设施隐患
        (4)学生自身突发隐患
        3、加强安全教育，预防和减少事故的发生
        加强对学生的安全教育，让学生自己懂得安全知识，增强安全意识，掌握防范技能，从根本上预防和减少安全事故的发生。利用每学期的开学后、放假前的一周时间对学生进行安全知识教育，要积极利用综合实践课开展安全知识讲座、演讲、讨论等多种形式的安全教育活动，同时要与家庭、社会密切配合，形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络，坚持不懈地把各项安全教育开展下去，有效预防各类安全事故的发生。
        (1)对校园安全教育责任的理解。校园安全教育主要包括“时间段”与“空间段”——“时间段”指在教育教学活动中以及校外学校组织的活动;“空间段”指学校管理范围内的教室、操尝宿舍等。这就要求我们的老师对我们所管理的每一个空间、每一个时间不留任何死角的教育好学生，管理好学生。也就是“看好我们的人，看好我们的门”。
        (2)对教育管理的方法的掌握，现在的学生大部分是独身子女，再加上我校的特殊情况，处在穷乡僻壤，经济文化落后，好多孩子是单亲家庭。他们的心理很是脆弱，所以我们更应注意方法。正如张文老师所讲的那个案例如何处理孩子的偷窃行为：一要抓住蛛丝马迹，更重要的是尊重孩子的人格。也就是说我们要琢磨如何教育。