）安全工作报告制度和事故报告制度：凡学校（园）发生重大、特大安全事故和造成国家财产重大损失，以及危急社会安定、影响青少年身心健康的重要事件，学校立即向政府、教育、公安、急救中心等部门报告，并全力组织抢救，力争影响减少到最低限。事故处理结束后，事故原因及处理结果，二日内书面上报教育主管部门。依据有关法律法规及时妥善处理，保证正常的教学秩序。
6、学校安全工作考核制度：学校把安全工作列入考核各行政部门领导、工作目标责任制和进行管理、评估的重要内容。对认识到位、制度健全、工作卓有成效的处室和部门，要给予表彰奖励；对忽视安全工作，玩忽职守酿成恶性事故者，实行一票否决制，并严肃处理。凡安全教育不到位、对学生（幼儿）保护不力、擅离职守等酿成安全事故的，要追究其责任。要把安全工作作为教职员工考核、评先晋级、聘任的重要依据之一。
7、实行领导带班制度，建立假期或夜间值班巡逻制度，健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度。实行24小时值班制度。
8、落实消防安全制度和消防工作责任制度，建立安全用电制度，微机教室管理使用制度，消防安全教育、培训制度，消防安全教育制度，消防员岗位培训制度。
9、建立食堂管理校长（园长）责任制，食堂卫生安全制度，从业人员健康查体制度，卫生许可证持证营业制度，物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，食堂进货日检制度，小卖部、食堂定期检查制度，餐具消毒制度，杜绝三无食品、垃圾食品进校园制度，食品卫生责任追究制度，食物中毒预防、控制制度。
10、建立交通安全制度，下午放学，周末离校教干、教师包路段、包路口安全巡查制度，接送学生车辆管理制度，接送学生车辆资格验证制度，跟车教师管理制度，幼儿园幼儿接送制度。严格实行学生路队制度。
11、有寄宿生的学校（园）要建立住宿学生安全管理制度，落实教师陪宿制度，学生宿舍实行夜间巡查、值班制度；
12、要建立学生（幼儿）健康查体制度，校舍卫生消毒制度，病儿隔离制度，传染病疫情报告制度，学生（幼儿）晨检制度，体育活动卫生制度，学生（幼儿）健康档案管理制度。
四、安全目标责任书
各学校（园）、教研组、年级组、班级要层层签订安全责任书，将安全责任分解到每一位教职员工，使人人有责任。
1、校长（园长）分别和分管校长（园长）、食堂、小卖部承包人和门卫保卫人员、宿舍管理人员、接送学生（幼儿）专车车主、驾驶员、跟车教师、乘车学生（幼儿）家长要签定相关责任书；另外校长（园长）要和肢残、弱智等特殊学生（幼儿）家长签订详细安全目标责任书。
2、分管领导要和处室负责人、班主任及各个安全岗位签订安全目标责任书。
3、班主任和教师、家长都要分别签订安全目标责任书。
五、安全教育
1、学校（园）安全教育的基本任务是：在全体教职员工和学生中树立安全第一的思想，通过学习安全知识和进行安全技能训练，提高师生员工防范事故的能力和在紧急状态下自救、互救的能力。
2、安全教育的主要内容是：正确的人生观、世界观、价值观教育，心理健康教育，安全意识和防范教育（交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内外活动安全教育、实验及社会实践安全教育、体育运动安全教育、劳动及生活中各类安全教育等）。尤其是要加强对学生（幼儿）进行交通安全、防火安全、紧急情况下撤离、疏散、逃生、自救、自护的方法以及受到不法侵害时的安全防护等方面的教育。学校（园）安全教育以学生（幼儿）为主，也要对教职员工进行教育，要做到理论联系实际，要在加强教育的同时，积极开展各类演练活动。
3、学校（园）安全教育的形式和方法：要将安全教育列为素质教育的内容，通过国旗下讲话、校会、班会、黑板报、专题讲座、知识竞赛、安全技能训练等多种形式向师生传达上级有关安全教育及安全工作的法律法规,将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活、节假日及各种大型活动中。要积极争取有关部门配合，根据学生（幼儿）的年龄特点，进行必要的安全演练，使广大师生员工了解掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法技巧。学校（园）要在楼道、宿舍、教室、实验室等场所设立警示标志和警示语言，强化学生的安全意识。各学校利用每年的全国中小学生“安全教育日”（每年3月最后一周的星期一），围绕活动主题，集中对师生开展安全宣传教育活动。对学生的集中安全教育，每学期至少在学期初、学期中、学期末进行三次。
4、学校（园）进行安全教育时，要特别注重对学生（幼儿）心理健康教育和心理障碍的疏导工作，帮助学生（幼儿）克服各种心理压力，防止和减少学生（幼儿）因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。
5、加强学校（园）安全文化建设。充分