一方面安全工作的重要目的之一是保护现场的员工,另一方面安全生产的落实最终要依靠现场的员工,因此,企业普通员工的安全文化是企业安全生产水平和保障程度的最基础元素。
同时,历史经验和客观事实表明,发生的工伤事故和生产事故近80%是由于职工自身的“三违”原因造成的。从构成事故的三因素,即人员一机器设备一环境的关系分析,“机器设备”、“环境”相对比较稳定,惟有“人’’是最活跃的因素,而人又是操作机器设备、改变环境的主体,因而,紧紧抓住“人”这个活的因素,通过科学的管理、及时有效的培训和教育、正确引导和宣传,以及合理、及时的班组安全活动,提高他们的安全素质,是做好安全工作的关键,也是职工安全文化建设的基本动力。
在现代化大生产中,随着科学技术的进步,机械化、自动化、程控、遥控操作越来越多。一旦有人操作失误,就可能造成厂毁人亡。人员操作的可靠性和安全性与这个人的安全意识、文化素质、技术水平、个性特征和心理状态等都有关系。可见,提高职工的安全文化素质是预防事故的最根本措施。企业普通员工的安全教育是企业安全教育的重要部分。
厂级安全培训教育内容
公司、部门、班组安全教育卡
施工班组一级新工人入场教育
国庆节前安全教育记录
中秋节、古尔邦节前安全教育记录
新员工三级安全教育
班组(第三级)安全教育记录电工
班组(第三级)安全教育记录电焊工
学校安全教育的内容
驾驶员安全教育的内容和方法
三级安全教育培训内容
施工现场安全教育内容
公司安全生产教育培训制度
进入施工现场安全教育内容和要求
安全三级教育内容
进入施工现场安全教育内容和要求