六、班组的基础管理

　　班组的基础管理是班组建设的重要内容，包括组织管理、台帐管理、教育管理、劳动管理等，内容丰富，也是班组管理的日常工作。能否做好班组的基础性工作是班组管理者水平的直接体现，也是能否稿好班组建设的关键。因此，要做好班组的基础管理工作，按班员的分工，组织好班组的日常工作、按档案化、标准化的要求做好所管理辖设备的台帐记录、搞好班员的教育培训、抓好班员的劳动纪律。基础管理是很细致的工作，要对班员进行合理分工，做好每天具体的工作，要靠每位班员的不懈努力才能完成。

　　七、班组的计划管理

　　班组的目标定位决定了班组建设的具体做法和方向。由于班组的基础不同，目标定位也应不一样。如一个基础工作非常差的班组，在短时间内要创建一流班组，是不太现实的；但一个基础较好的班组，却不思进取，定位很低，也完全违背了班组建设的精神，抑制了班员创建的热情。因此，制定正确的目标和可行的计划，是班组管理者要重点思考的问题。目标的制定要切合班组的实际。目标确定后，要制定具体的行动计划，计划内容必须是非常祥细的、可操作的，而且必须具体落实到每年、每季、每月、每天的工作中、落实到每一位班员中。当一个目标达到后，就要马上制定下一目标和计划，并付诸行动，使班组不断向更高的层次前进。

　　八、班组的经济管理

　　企业管理中的许多经济指标下达到部门后，就分解到各班组中，由班组来具体落实。这些指标包括材料费的使用控制、各类奖金的分配、效益工资的发放、福利金的使用等。企业经济指标的完成，与班组的经济管理成效休戚相关。在经济责任考核中，有的企业给予班组较大的权力和操作空间。因此，经济管理是班组管理的重要内容。如何利用经济杠杆来管理班组，是值得研究的课题。怎样加强生产材料费的控制使用，做到双增双节、修旧利废；怎样进行班员工时和实绩考核，以此来决定各类奖金、效益、福利的发放使用，不仅关系到企业的经济指标能否完成，而且直接关系到班组能否调动全员工作积极性、创造性、实现既定目标。因为班组经济管理不仅与企业的经济指标相关，而且与员工的经济利益直接相关。班组必须有一整套切合实际的、量化的、具体的、可操作的经济责任考核和管理办法，对班组的经济目标进行有效控制。

　　九、班组的特色管理

　　由于班组的专业不同、人员不同、基础不同、所处环境不同、历史背景不同，决定了班组管理的方式方法和手段的不同。班组建设要形成自已的特色，根据自身特点来决定班组管理的可行方法和手段，形成自已的管理风格。特别是在班组文化的塑造上，必须有自已独特的内容。而具体的管理则必须根据专业不同来决定。班组管理不可能千篇一律，统一模式，如果是这样，就毫无生机和活力，也失去了班组建设的意义，必然会抹杀员工参与班组建设的积极性和创造性。班组的特色管理，在制定班组建设的规划和计划时，就要进行定位，经过长期的管理逐步形成与从不同的风格。

　　十、班组的持续管理

　　班组建设是一项复杂的系统的工程，它具有长期性。必须把班组建设列入企业管理工作的一项重要内容。只有各级管理者都长期重视并共同做好这一工作，才能真正使班组建设为企业的各项任务的完成提供保证。我们经常痛心地看到，很多班组虽然花费大量的人力物力进行有效建设，取得了明显的效果。但是，由于企业的改革、班组的撤并、班组长或班员的调换，原先所进行的工作和努力却付之东流，人员解散了，环境破坏了，设施分解了，甚至连台帐记录也没人管理，出现空白或丢失。而改革后，重新组建了同一专业的班组，而班组建设却要从头开始，造成大量的人力物力的损失和浪费。这是企业管理者应当十分重视的问题。班组建设不是一朝一夕的事情，要进行长期的、大量的、细致的工作，付出全体甚至几代班员的艰辛和努力，才可能出成效。所以班组建设要持之以恒，坚持不懈，不断完善，不断超越，才能实现一流。