三、班组长如何开展反习惯性违章活动

　　反习惯性违章活动的主要目的是杜绝人身死亡、重伤和误操作事故的发生，大幅度地减少轻伤事故。要从挖掘不安全的苗头着手，抓异常、抓未遂。对班组而言，重点是防止机械伤害、灼伤、高处坠落、触电误操作事故和厂内机动车交通事故。

　　1、引导职工认识习惯性违章的危害

　　习惯性违章是表面现象，支配它的思想根源是多种多样的。如：麻痹思想，重视一般情况，而忽视特殊情况。如安全规程规定，停电作业时，必须先验电，后作业，而有的职工则认为这是多此一举。一般停电情况下，作业对象是不会带电的，但如果由于种种原因未及时拉闸，一旦突然来电，后果将不堪设想。另一种思想是怕麻烦，图省事，把本应该履行的程序减掉了。如巡回检查，不按规定的检查线路和项目进行，走马观花。在反习惯性违章活动中，只有让职工从以往的事故教训中深刻认识习惯性违章的危害和后果，根除习惯性违章的思想根源，才能促使其自觉的遵章守纪。

　　2、排查习惯性违章行为，制订反习惯性违章措施首先，对本班组存在的习惯性违章行为进行认真细致排查。要防止出现走过场、应付上级检查的情况。例如某企业一些班组，墙上贴着企业发布的习惯性违章行为的警示，但由于这些班组没有认真结合自身的问题进行排查；有的成员甚至不知道哪些行为属于习惯性违章。其次，要吸取其他班组的事故教训，举一反三，排查本班组有无类似习惯性违章现象。在此基础上，制订出有效的反习惯性违章措施。

　　3、班组长起好模范带头作用

　　由于习惯性违章是根深蒂固的，一些职工甚至没有意识到其错误所在，因此纠正起来有一定的难度，这就要求班组长首先带头纠正自己的违章行为。随着机械化程度的提高，生产规模的扩大，一个不负责任的行为往往会造成人身伤亡事故，其后果十分严重。因此，班组长在日常工作中不仅要经常进行劳动安全卫生方面的宣传教育，发现习惯性违章或不按规章制度办事的行为，立即指出、责令其改正，而且还应当以身作则，如果班组长不按章办事，甚至参与违章，很难设想去批评指正他人，又怎么能被别人接受？所以一个班组习惯性违章屡禁不止，班组长有不可推卸的责任。

　　4、加强对习惯性违章的处罚，引进纠正习惯性违章的激励机制

　　习惯性违章是屡教不改、屡禁不止的行为，它与偶尔发生的违章行为是不同的。对屡禁屡犯者，应该“小题大做”，从重处罚。安全生产的经验说明，安全工作中“严”是爱，“松”是害。《安全生产法》及其他有关安全生产的法律法规，都指定了对事故责任单位和个人处罚的条款，通过惩处责任人起到警示、教育广大职工群众的作用。同时，必要的处罚是保障安全规章制度实施，建立安全生产秩序的重要手段。如果人人都对习惯性违章进行指责，那么这种现象就能得到制止。一般说来，因严重违章导致事故的由公司安全部门予以处理，班组主要是对一般性违章违纪行为按公司、项目部给予恰当的经济处分，作为班组长主要应做到对违章违纪行为及时指出，严重违章违纪的行为应按规定进行经济处罚。即使是生产骨干，也应照章办事。对长期遵章守纪，督促别人纠正习惯性违章，积极消除事故隐患，避免事故发生的班组成员，应给予表扬或奖励，做到奖罚分明。

　　5、班组长反习惯性违章活动的注意事项

　　（1）要根据不同职工的特点，因人施教。习惯性违章大多发生在以下几种人身上：①新进员工，由于他不知道违章作业的危害，往往放松对自己的约束；②有一定经验的老职工，习惯凭老经验办事；③胆大心粗的职工，往往不记后果，不听劝阻；④法律观念不强的职工，明知故犯，知错不改。班组长只有针对性地开展工作，才能达到事半功倍的效果。

　　（2）必须综合治理。开展标准化作业，坚持安全检查，实行安全监护制等手段，都将有助于预防因习惯性违章而引起的事故。

　　为了杜绝违章行为，切实做到“反违章人人有责”，因此，在工作中经常学习安全规范，从正反两方面典型事例中吸取经验教训，提高自己的安全意识和防护能力；违章人当别人制止你的违章行为时，应该虚心接受，当你发现别人有违章行为时，也要大胆劝阻并制止。这就是我们要倡导的“以人为本”安全氛围。