4.1所有安全工器具使用前必须进行宏观检查，并检查其《合格证》是否在有效期内。
        4.2 使用后的安全工器具要对号入座，妥善保管。
        5、  班组日常安全管理
        5.1运行班组一日化管理程序
        　　接班前签到-班前会-接班前的巡视检查-交接班(两交清)-完成本班工作时间内操作任务-班后会。
        5.2班前会
        　　班前会由接班班长主持，交班班长详细交代上班安全运行情况和系统运行方式，下班需要注意的问题及操作预告；接班班长根据人员出勤情况和交班班长的交代，进行工作安排，进行“三讲”，强调安全注意事项。班前会上交代和强调的主要工作和安全注意事项要记录在班长工作日志中。
        5.3班后会
        运行班组正点交班后由班组长主持召开班后会，全班人员参加，对本班的安全生产及制度执行情况进行总结，对发生的不安全事件和违章现象按“四不放过”的原则进行分析，讨论制定防范措施。班后会的主要内容记录在班长工作日志中，不安全事件分析情况在班组安全活动记录本中记录。
        5.4巡回检查及缺陷处理
        　　接班前的巡回检查和上班期间的巡回检查。将缺陷录入缺陷管理系统，配合检修办理工作票，做好必要的安全措施(隔离措施、安全运行措施)，缺陷消除后的验收和注销，交接班时交代清楚有关事宜。
        6、 劳动保护
        6.1 使用劳动防护用品的一般要求
        6.1.1劳动防护用品使用前应首先做1次外观检查，确定用品对有害因素防护效能的程度、有无缺陷或损坏、各部件组装是否严密、运用是否灵活等。
        6.1.2劳动防护用品的使用必须在其性能范围内，不能超极限使用；不得使用未经国家指定、监测的防护用品；要有三证(生产许可证、产品合格证和安全鉴定证）。
        6.1.3严格按照《使用说明书》正确使用劳动防护用品。做到三会：会检查防护用品的可靠性，会正确使用防护用品，会正确维护保养防护用品。
        6.2  班组劳动保护用品的使用和管理
        班组和个人根据劳动保护用品使用一般要求，在使用前一定要认真检查，符合要求后方可使用。并按照《安规》和劳动保护用品使用说明书要求，正确配戴和使用劳动保护用品。班组对发放的劳动保护用品分类管理，即对于个人的劳动保护用品直接发放到个人使用管理；对于集体公用的，由班组负责管理。无论个人劳动保护用品，还是集体劳动保护用品，都要正确使用和保管，如存在质量问题，均可到劳动保护用品发放部门提出更换。
        7、班组安全文化建设
        　　班组安全文化建设，是班组安全管理必不可少的内容，能够起到凝聚人心、潜移默化的作用。班组安全文化主要包括以下几方面内容：
        7.1  核心文化
        　　核心文化是指理念、愿望、价值观等，是班组安全文化的指导思想。“以人为本，安全第一”的理念就是班组开展安全管理要以人为本，首先要做好人的工作，才能做好班组安全工作。“安全每一天，幸福每一人”是班组安全管理的目的，也是员工的愿望，就是要让班组每个人每天安安全全，让每个职工幸福快乐。价值观，是班组安全管理对人生价值的体现，如我为人人，人人为我。就是说安全工作我要为别人着想，为别人负责；同时别人也为我着想、为我负责。
        7.2  物质文化
        　　又称形象文化或表层文化，包括设备形象、环境形象、办公场所形象、各种安全标志物等。
         7.2.1 班组所管辖设备健康良好，清洁无污，附属设施及各类安全防护装置、安全标志齐全规范。
         7.2.2 现场作业环境优良，没有装置性违章和安全隐患，各类职业安全健康危害因素得到了有效治理和控制。
         7.2.3 劳动安全防护用品、工器具完整良好，满足工作需要。
         7.2.4 在班组管理上突出人性化的安全文化气息。班组的安全管理标志物至少应包含以下安全文化内容：安全管理理念、安全管理目标、安全管理格言(或警句)、反映员工精神面貌的照片等。
        7.3  制度文化
        班组必须具有的规章制度、安全文件。主要包括《安全生产法》、《电业安全工作规程》、《电业生产事故调查规程》、《电力设备典型消防规程》、《安全工作规定》、《安全工作奖惩规定》、《两票管理和使用细则》、《运行规程》、《“三制”管理制度》、《系统图》等。通过安全文化的建设，能够不断提升班组乃至企业整体安全管理水平。