学校警校联动机制

为了全面推动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作增强学生交通法制观念提高交通安全意识确保校园及周边道路交通安全秩序良好为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的交通环境特制定如下方案。

一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务

（一）、总职责

1 、通报学校及周边的社会治安状况及交通隐患。

2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。

3、交流维护学校及周边治安、交通秩序的工作经验安排阶段性工作。

4、研究制定开展联合集中整治行动方案抓好整治工作。

5、研究制定学校及周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设。

6 、定期召开协调会议研究解决警校共建中遇到的实际问题。

（二）、学校职责任务

2、认真贯彻落实工作机制制定工作方案切实保障师生人身、财产安全。

3、加强对校园的安全管理和治安管理落实保卫机构建立完善门卫值班和巡查制度加强人防、物防、技防工作切实减少侵犯师生的案件发生。

4 、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。

（三）、公安、交警部门职责任务

1、刑侦部门对发生在校园及周边地区涉及学校和师生的刑事案件要成立专案组实行专案专人责任制快侦快破、严厉打击。

2、牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治强化暂住人口、出租房管理开展法制、安全教育。

3、加大对学校重点时段、易发案路段的巡逻力度实行错时错位工作责任制对涉及校园及周边发生的各类案件要快速出警果断处置。

4、指导、督促学校建立健全保卫机构落实相关制度定期培训学校保卫人员。指导学校进一步开展校园内部治安防范隐患自查工作并督促其整改。

5、开展消防宣传进学校活动每三个月至少组织一次消防监督检查发现隐患及时督促整改。进一步完善消防宣传教育保障机制增强师生消防安全意识。

6 、开展禁毒宣传进校园活动结合典型案例开展警示教育教育学生“珍爱生命远离毒品”。

7、大力开展道路交通安全法规宣传教育积极开展创建“道路交通安全学校”活动不断增强学生的道路安全意识。完善校园周边的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施有效改善校园周边交通环境。合理规划和设置校园周边主要路段的交通信号灯防止交通事故的发生。大力开展校园及周边地区交通秩序整治重点加大对超速、逆行、违反信号、乱停乱放、鸣喇叭等突出交通违法行为的整治力度。严厉打击校园周围无运营资格的各种机动车辆如野摩托等保障师生的出入安全。建立车辆和驾驶人档案建立“交警主导校方主管车方主动”的三方联动监管机制规范学生接送车管理保障学生安全。指导学校做好学校假期间的学生护送工作确保学生安全出校、返家。

二、组织机构

1、成立学校警校共建领导小组

2、聘请法制副校长及校园安全监督员

3、主要职责：宣传工作使这项工作真正深入人心。

①利用“警校共育”宣传栏、班会课、国旗下的讲话、校园局域网、墙报、校园广播等形式广泛宣传使公安部“八条措施”、教育部“六条措施”深入人心真正做到“十进校园”工作法达到“十个百分之百”的目标。

②定期举行安全知识讲座有针对性地集中开展安全教育增强师生安全意识提高安全自护自救能力保障师生生命和财产安全。

③针对我校的实际情况还定期或不定期配合派出所和交警五中队开展法制教育、法制警示教育等教育活动增强师生法制观念。教育学生要学会辩明是非不要做任何妨害他人身及财产安全的事情遇到侵害事件要设法报警求救做维护校园安全的主人。

④做好家长宣传工作以家长委员会牵头带动广大家长从而带动社会关注、支持和积极参加“警校共建”工作。

2、组织开展每周和每月“安全隐患全面排查”专项活动学校就校园及周边环境中的不安全因素进行排查及时发现学生不安全的行为引起师生重视从而将不安全因素消灭在萌芽状态并按月上报促进创建工作的取得成效。

3、强化责任确保创建工作到位。

①为了加强学校对安全工作的管理指导、督促从学校领导班子到广大教职工层层签定《格林幼儿园安全责任书》明确学校校长、班主任、配班老师的责任督促教职工切实履行一岗双责。

②同时实行“谁主管、谁负责”和校园安全“首遇” 制度严格执行责任追究制。对因工作失职玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。

4、建立健全《食品安全制度》、《消防安全制度》、《学生安全教育管理制度》、《节假日值班制度》等学校各项安全制度进一步完善《 重大事故处理预案》、《 校园食品卫生以传染性疾病安全预案》等各种应急方案。

5 、建立健全学生违纪情况记录、学生心理辅导谈话记录、校园内安全自查整改记录和学校案件发生情况记录。

6、成立安全保卫小组安排值日、值周加强周末及夜间校园巡查。

7、强化班主任队伍建设增强班主任责任意识把安全管理作为班主任考核的重要内容督促班主任强化常规管理加强德育活动的组织实施落实检查评比充分体现德育工作的实效性加强对留守学生、问题学生的教育关爱切实做好他们的思想工作、管理工作开展“一帮一”与特殊生交朋友活动做好后进生转化工作重点抓好偶发事件的预防和处理。

8、严格门卫值班制度加强出入进人员的管理。对进出校园的人员和各类车辆要进行严格盘查。实行进出校园登记制度杜绝无假条学生上街等现象。

9 、加强体育课、室外课、实验课的安全意识体育活动实验课及其他户外活动教育学生严格服从老师指挥严守操作规程严禁擅自行动防止各种妨害安全的问题发生。

10、为公安机关 “六进三见”创造工作条件。“派出所、巡警、刑警、交警、消防、禁毒”六个方面的警务人员进校共同开展工作学校配合义不容辞。

11、 切实做好“两手抓”的工作即一手抓日常工作的开展一手抓档案资料管理。学校安排专人就警校共育工作资料予以及时的记录、收集和整理规范、详实、有序的档案资料。

我们深知警校共建工作是一项经常性的工作我们将通过更加扎实有效的工作把这项工作做得更好为幼儿园综合治理构建平安和谐校园做出新的贡献。