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用心打造“金字塔”安全文化体系

  
评论: 更新日期:2013年01月29日

  在“安全为天、幸福相伴”安全理念的指导下,全体员工履行安全责任——安全无小事、听风就是雨;执行制度——不打折扣、安全没有借口;落实安全管理——宁听骂声、不听哭声;安全管理作风——安全就要小题大作,就要有一张婆婆嘴,就要鸡蛋里挑骨头;坚守一个准则——生命第一,安全第一,健康第一。

  (二)培养安全观念强、安全技术过硬的高素质员工队伍。

  近几年来,兴泰公司通过广泛开展形式多样的安全教育与培训活动,在不断提升员工安全技术水平的同时,使广大员工深刻认识到:具备较高的安全素质是兴泰员工必备条件;安全一刻都不能放松;自己安全就是企业安全;安全是最大效益,安全就是幸福。

  1、开展形式多样的经常性安全教育,提高员工安全意识。

  新员工三级安全教育作为入厂“门槛”,实行一人一档,详细记录公司、部门、班组的三级安全教育情况,新员工只有经过三级安全教育且考试合格后,才能上岗。

  2009年,公司下发“关于《班组安全日活动规定》的通知”,保证了每周一班组安全活动“雷打不动”,并开展了“班组安全日活动方案征集评选”活动,规范生产一线班组安全活动要求的同时,提高了班组员工参与活动的积极性。

  充分发挥安全生产信息资源优势,警示与教育员工遵章守制。公司每月举办一期《安全简报》并公布于局域网,对当月安全状况进行点评,对安全生产异常事件进行分析,对安全生产先进事迹进行宣扬,对下月安全工作重点进行安排;针对不安全事件,及时分析原因,制定防范措施,形成《安全通报》并公布于全体员工。

  以安全主题活动为载体,大力营造安全教育氛围。公司积极提供安全教育的资金支持,每年划拨安全活动经费5万余元,用于举办各种安全教育活动。近几年来,通过网、报、台期举办图片展览、放映安全警示教育片、安全知识竞赛等活动;组织和开展“阅读一本安全书籍”、“青年安全监督示范岗”、“劳动竞赛”、“党员身边无隐患”等活动,起到了潜移默化的教育作用,形成了良好的安全教育氛围,在提高员工安全意识的同时,杜绝违章、排查隐患成为员工自觉行为。

  2、大力开发与应用安全培训资源,提高员工安全技能。

  2008年,公司组建了具备职业培训资质的仿真培训中心,分别为满足300WM、220WM机组安全运行,培养了安全技术素质过硬的员工队伍。2005年,公司与专业培训机构合作,开设了网络大讲堂,有力促进了安全生产管理人员综合素质的提升。2009年,公司取得了河北省安全生产培训四级培训资质,作为具备相应资质的合法培训机构,为公司特种作业工种的教育与培训,提供了有力保障。

  安全培训资源应用,为培养高素质的员工队伍发挥了积极作用。仅2010年,就培训特殊工种200余人次,举办各类安全培训班15次,培训各工种员工1000余人次。安全生产管理人员不但人人具备了法律规定的安全管理资格,其安全管理水平得到了大幅提升,在安全生产管理中,发挥了巨大作用。

  安全培训工作得到了公司决策层的高度重视。2010年一季度安委会上,公司总经理(安委会主任)明确提出把2010年作为培训年,并要求公司各级、各部门针对安全培训工作,深入研究,精心组织。自2010年1月份以来,公司培训管理部门针对培训工作,实行了每月检查、每月考核制度。

  (三)建设本质安全型生产环境。

  1、大力开展生产设施改造和设备更新。在制氢站生产现场配备了PLC控制系统和氢气泄漏超标自动报警仪,实现了氢气生产自动化控制和氢气泄漏自动报警与处理。在生产现场配置了安全型检修电源箱,杜绝了临时用电“私拉乱接”现象。实施了送风机技术改造,使送风机噪声等级降至合格范围。在六个储煤场设置了抑尘墙,在输煤系统安装了高效除尘器,有效地改善了生产环境。

  2、持续开展生产现场综合治理。定期开展危险化学品生产与使用现状评价,确保了危险化学品的生产与使用安全。2009年,针对六期生产现场作业环境安全警示标识不规范问题进行了治理,配置安全警示标识400余块,制作荧光警示线、涂刷安全色200余㎡,推进了生产现场标准化建设。2010年,生产现场环境得到质的升华,按照“突出理念,融合文化,布局协调,注重效果”的原则,通过专业公司对生产现场可视化效果设计,建立起了以安全理念、安全生产相关标准与常识、员工职业健康、安全作业规范为主要内容,以宣传标语、海报或图贴、LED显示牌等为主要表现形式的安全生产视觉识别系统,在规范作业行为、传播安全理念、展示企业安全形象、普及安全知识、美化工作环境等方面给员工以崭新的视觉感受和心理感受,生产现场“行为规范指引、安全知识传播、安全形象展示、环境美化”等五大主要功能初步显现。

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