文档作者:
周军
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更新时间: 2015年08月19日 |
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小学生的安全保障与全面发展一直是摆在教育工作者面前颇为矛盾的问题。面对小学生活泼好动的天性,如果教育工作者将其禁锢在教室或者校园这个封闭的环境中,这本身就对小学生心理发展很不利。 |