三、安全宣传教育的内容和方法
　　
　　结合上述分析，安全宣传教育主要应有针对性地抓好两个方面的工作：安全知识的普及和安全态度（意识）的宣传教育，并应根据具体工作的特点和职工情况来制定计划和实施。
　　
　　1、安全知识宣传教育，包括一般安全知识、特殊作业安全知识、事故应急处理知识等。
　　
　　（1）一般安全知识：主要指安全生产的法律、规章制度、事故发生原因的分析、防止事故发生的方法和原理、作业环境条件安全化、操作行为安全化等方面的知识。可充分利用广播、电视、黑板报、橱窗等宣传工具进行宣传，可集中组织学习培训，也可通过开展演讲、讲座、竞赛、测验等形式多样的活动进行宣传教育。
　　
　　（2）特殊作业安全知识：即和某种本职工作有关的安全规章制度和安全操作规程等。这种宣传教育往往是具体的，针对某一工作岗位时，大多通过岗位培训来完成。
　　
　　（3）事故应急处理知识：包括事故发生后如何处理、自我保护和自救互救、事故现场的保护等知识。主要通过组织学习、观看有关宣传资料、模拟学习来进行。
　　
　　一般安全知识是每个职工都应掌握的，特别对于新招人员和青年职工要加大宣传教育力度，并要结合工作岗位进行训练，对不易掌握的地方及经常出差错的地方应做好定期不定期的反复宣传教育，使职工达到熟练掌握的程度，提高工作稳定性和灵活性，减少失误行为和发生事故的可能性。
　　
　　2、安全态度宣传教育。态度是人对客观事物的倾向性。在工作中，我们可以见到：有些人认真负责，有些人马虎敷衍；有些人谨慎细心，有些人冒险粗心；这是人的工作和安全意识差异的表现。安全态度宣传教育就是要向职工灌输有关安全的意义和安全行为的必要性，以清除头脑中那些固有的带倾向性的不正确的知识和看法，认识不安全行为的危害性，达到端正安全态度，增强安全意识的目的。
　　
　　安全宣传教育者在工作中，要研究教育对象的基本情况和心理状态，设身处地地为矿工生命安全着想，站在珍惜生命、关爱生命的高度，扎实采取不同的方式，有针对性进行安全态度宣传教育，主要方式有：
　　
　　（1）解释：以正面宣传教育为主，通过耐心细致的解释，使职工认识到安全生产不仅关系到生产活动能否顺利进行，更关系到个人的生命安全与家庭幸福。
　　
　　（2）劝慰：主要针对在工作、学习、生活等方面遇到困难和挫折思想波动的职工，及时做好疏导抚慰并帮助其解决实际问题的工作，以消除或缓解不安全因素。这需要安全宣传教育者深入了解职工情况，及时掌握职工思想动态。
　　
　　（3）说服：通过摆事实，讲道理，使职工能够充分地、心悦诚服地理解和领会正确的观点和思想，其中，案例运用得当，具有较强感染力。同时，安全演讲、安全演出、写安全劝告信等活动的开展，也能潜移默化地让职工受到教育，具有非常好的说服作用。
　　
　　（4）感染：通过醒目的安全标志牌、警示牌和标语，通过领导者以身作则的模范行为和典型示范作用，通过文明作业场所的环境影响等形成的强有力的安全氛围，影响职工的安全意识和安全行为导向，使职工感到必须遵章守纪，杜绝违章行为。
　　
　　（5）奖惩：建立有利于安全生产的各项奖惩制度，并严格检查落实，及时兑现奖惩，再加之广为宣传，能极大地激发人的安全行为动机，引导更多的人遵守操作规程，注意安全。
　　
　　总之，安全宣传教育工作贯穿于整个安全生产过程中，作用直接体现在安全生产效果上，是煤矿一项长期性和日常性工作。安全宣传教育者要不断分析研究安全生产中的各个环节，创新安全宣传教育方法，增强宣传教育工作的针对性，最大程度地发挥作用，为安全生产保驾护航。