高大脚手及架特殊架子搭设完毕后，由批准方案的总工组织，方案制订人、安全部及其他有关人员参加，验收合格后方可使用。

临时用电工程由机材部组织，电工、方案制订人、作业队长参加，验收合格后方可使用。

所有验收都必须办理书面签字手续，一式三份，一份由主持验收部门存档，一份交被验收单位留存，一份交安全部存档。

各职能部门或者相关责任人严格按照规定的职责范围进行安全验收，将各种安全事故隐患排除于使用前。

四、严把作业队班组长的选择使用关。

施工企业安全管理水平的高低最终的出发点和落脚点应该而且必须是作业班组。而作业队班组长无疑队施工企业安全管理工作具有举足轻重的作业。

优秀的班组长不仅要具备职业道德、技术业务、组织管理、文化知识等方面的基本素质，而且应该具备目标管理能力、解决问题能力、组织协调能力、激励能力、控制情绪的能力，不仅懂得把一个班组拢一起，心往一处想、劲往一处使，把本班组人员的积极性发挥到最大，还应有理清工作进程和思路，汇总分析工作收获，发现安全事故隐患，及时排查和解决问题、困难的信心和能力。

只有班组长们做到优秀了，我们企业的执行力才能上去，安全生产管理工作才算真正的落地了实处。

严把作业队班组长的选择使用关，事关安全管理工作的大局。

强化安全意识，苦练安全技能，加大过程管控力度，从源头上拾漏补缺，安全管理工作才会渐入佳境，取得事半功倍的效用。

一线操作工人的考试应该选择在开饭前，这时人群相对集中。当然有些操作工人是不乐于舞文弄墨的。那么，就应该告知其受教育既是他们的权利，也是应该履行的义务。采取强制措施，不答完试题不得吃饭。为了防止敷衍了事的行为，告知他们考试的成绩将和他们的工资挂钩，与及格线相差的分数将按照相应的百分点扣工资。这样，一线操作工人也就理解了安全教育培训的苦心，也会认真起来。

试卷回收后，就是阅卷了。阅卷人员必须认真负责，最后将成绩汇总张贴。一个部门负责人因为急忙要去工地，就将未做完的试卷上交了，通过给他出示成绩后，又认真将未答的试题完成。另外一位作业队的班组长要求查阅试卷，就论述题和阅卷人员讨论，在给其增添2分后，露出了欣慰的笑容。在这种氛围下，我们安全教育考核的目的也就达到了。

安全教育的时间规定和100%的参培率要求，保证了安全教育培训的效果，提升了项目安全管理水平，营造了浓厚的安全生产氛围，有力的促进了项目的生产经营。