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安全意识培育和素质建设

  
评论: 更新日期:2010年08月04日


  (五)队组自教模式

  队组自教的根本目的就是实现上下互动,培养学习型组织,培育团队精神,最大限度地调动队组搞好安全管理和安全教育的积极性和主动性。

  工作内容:

  1、全面、细致、扎实地落实安全管理和宣传教育工作。

  2、充分利用班前会开展行之有效的安全宣传教育。

  3、坚持每周一次的安全例会制度,把“查思想补教育、查作用补措施、查隐患补漏洞和抓责任落实”作为例会的核心内容。

  4、坚持每周一次的“安全活动日”制度,学习、贯彻、落实有关安全生产文件、会议精神,搞好安全知识的学习培训。

  5、检查联保互保责任落实情况,对“三违”人员进行帮教谈话。

  6、开展“安全放心员工”评选活动,激励员工搞好安全生产。

  7、配合有关部门开展安全军事化训练,进行劳动组织纪律性的养成教育,培育遵章守纪、雾结协作、雷厉风行的团队精神。

  8、开展队领导为本队员工生日点歌、融洽干群人际关系,体现人性化管理。

  方法措施:

  1、班前安全教育要有如下内容:(1)点评本班前一天安全质量明细化排名排队情况:(2)贯彻落实上级安全生产文件和会议精神;(3)针对性地安排布置本班安全注意事项;(4)进行安全排查;(5)安全宣誓。

  2、安全例会,由队长主持,包队区(车间)干部、支部书记、队长、班长参加。

  3、安全活动日,由值班长主持,对活动内容必须提前备订,保证活动质量,机关科室包队干部按时参加。

  4、利用节假日和停产放假期间,以队为单位进行成建制的安全军事化培训。
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