2．3化学品知识教育

　　生产、加工、使用、处理化学品的企业，对作业人员的培训负有最基本的直接责任。要针对掌握的化学品安全生产知识和安全管理信息，编写作业人员的培训教材。

　　主要内容包括：

　　2．3．1正确理解化学品安全标签、安全技术说明书（MSDS）以及所提供的内容。

　　2．3．2正确认识作业场所内使用的颜色、编码、标识等安全标志。

　　2．3．3化学品危害、管理及安全使用方法、贮存、搬运和废弃的程序和注意事项。

　　2．3．4紧急状态下的应急处理程序和急救措施，至少应包括以下几项：

　　·对警报的响应；

　　·寻找相应的紧急援助；

　　·使用合适的处理紧急情况的个体防护用品；

　　·紧急危险时疏散附近人员的措施；

　　·急救措施：如自救、互救，各种中毒的不同解毒方法，化学灼伤的冲洗及持续时间等；

　　·急救、消防、溅出和泄漏控制等特定设备和材料的使用；

　　·减轻重大事故后果的措施。

　　2．4一般安全技术知识教育

　　企业除对作业人员进行化学品方面知识的教育外，还必须进行一般安全技术知识的教育，如有关火灾、爆炸、中毒与窒息等方面的基本知识；有关消防与气体防护的基本知识；有关电气设备的基本安全知识等，从而提高工作人员的总体安全技术素质。

　　化学品经营企业有责任向用户提供安全技术说明书，并在包装上加贴安全标签。因此，经营企业有权利和责任向化学品生产厂家索要有关化学品的资料，并使本企业的员工了解有关化学品安全标签、安全技术说明书（MSDS）的内容。

　　2．5培训教材

　　培训教材应该用易于理解的形式和语言表述。在资料属保密的情况下，企业可要求工人将资料的使用仅限于评估和控制工作中使用化学品可能引起的危险，并保证该项资料不向竞争者泄露。

　　3·培训教育的形式和方法

　　各企业可根据现有条件，结合讲课，采用黑板报、广播、技术表演、讨论会以及知识竞赛、培训班等多种形式，对作业人员进行危险化学品安全生产、使用、处理、贮存等方面的专业知识教育和常规安全教育。形象、具体的视听教育方式容易被作业人员接受。

　　对化学品安全标签、安全技术说明书等也可采用图片展览、宣传画等进行现场教育。有条件的企业最好是采用电化教学，对化学品的特性、燃烧、爆炸、毒性、化学反应等现象，以及装置设备的安全操作，异常情况下的应急处理等内容。

　　企业除对化学品作业人员进行化学品理论知识教育和考核外，还应按照操作规程，进行实际操作技能的培训考核，定期或不定期地进行应急处理程序和中毒急救、消防、泄漏处置等方面的应急救援演习。

　　培训教育有注重实效，切实使每一位作业人员都全面、深入地掌握危险化学品的安全生产、使用知识和处理技术，确保在工作中安全卫生地使用化学品，预防和控制化学危害事故。