5.0评估作业程序
5.1供方评估
5.1.1要对供应商进行环保要求、信誉度、环保控制过程等进行评估,特别是新开发供方要加大力度评估
5.1.2所有的环保物料一定要有有材质验证报告和SGS证明。
5.1.3须同供应商签订《不使用环境物质证明书》,如材料或治工具出现环境质量问题,供应商需负全部责任。
5.2工程评估
5.2.1样品过程的评估。
5.2.2环保资料输出、输入进行严格管理。
5.2.3针对环保特殊性进行评估。
5.2.4环保物料有效的验证书确认。
5.3物控评估
5.3.1环保物料的输入、输出重点管理。
5.3.2所有环保物料的存放、发放、不良品进行监控和管理。
5.3.3环保产品输送过程有效监管。
5.3.3评估所有高风险的物料。
5.4生产评估
5.4.1环保生产现场互相交叉感染的危险地方。
5.4.2环保物料使用过程和产品组装过程存在的问题点。
5.4.3生产过程的突发事件应急措施。
5.5品质评估
5.5.1所有环保物料验收过程管理。
5.5.2在生产过程中的半成品、成品及不良品的监控。
5.5.3已到目的地的成品、信息反馈或者到达目的地发生的不良品进行追踪,并加于管理。
5.6小组评估
5.6.1风险评估小组
5.6.2风险评估要按顺序从高到低进行评估、高高、高中风险应起动控制措施并讨论总结。
5.6.3特别是高风险评估方案归档,并加于持续改善和严格监管。
5.6.4所有设备、夹具、评估。
5.6.5各部门要不定期对环保工作人员意识上评估。
5.6.6各部门要不定期对制造、过程、物料、设计、法律法规评估。
5.6.7对于高风险,在评估表格要用不同字体或颜色区别。
6.0参考文件及表格附件:
6.1产品潜在危害风险评估报告
6.2 其他潜在危害风险评估报告
产品潜在危害风险评估报告
项目评估 | 评估内容 | 风险评价 | 风险顺序数(RPN) | |||
频度(O) | 危害严重度(S) | 风险探测性(D) | ||||
来料 | 生物性 | 蚂蚁等生物虫体 |
|
|
|
|
化学性 | 电子电气产品中限用的六种物质(铅、镉、汞、六价铬、多溴联苯、多溴二苯醚)超标 |
|
|
|
| |
物理性 | 金属等异物 |
|
|
|
| |
注塑 | 生物性 | 蚂蚁等生物虫体 |
|
|
|
|
化学性 | 塑胶件中含有的增塑剂(邻苯二甲酸二丁脂)超标 |
|
|
|
| |
物理性 | 金属等异物 |
|
|
|
| |
喷印 | 生物性 | 蚂蚁等生物虫体 |
|
|
|
|
化学性 | 油墨中含有的塑胶着色剂(重铬酸钠二水合物)超标 |
|
|
|
| |
物理性 | 金属等异物 |
|
|
|
| |
制线 | 生物性 | 蚂蚁等生物虫体 |
|
|
|
|
化学性 | 塑胶件中含有的增塑剂(邻苯二甲酸二丁脂)超标 焊锡中的铅含量超标 |
|
|
|
| |
物理性 | 金属等异物 |
|
|
|
| |
喇叭制作 组装焊接
| 生物性 | 蚂蚁等生物虫体 |
|
|
|
|
化学性 | 焊锡中的铅含量超标
|
|
|
|
| |
物理性 | 烙铁头残留的铅含量超标 |
|
|
|
| |
胶件粘合 | 生物性 | 蚂蚁等生物虫体 |
|
|
|
|
化学性 | 胶水中的增塑剂(邻苯二甲酸丁苄脂)含量超标 |
|
|
|
| |
物理性 | 金属等异物 |
|
|
|
| |
听音检验 | 生物性 | 蚂蚁等生物虫体 |
|
|
|
|
化学性 | 粘合剂中的危害物质(邻苯二甲酸二丁脂)含量超标 |
|
|
|
| |
物理性 | 金属等异物 |
|
|
|
| |
外观检验 | 生物性 | 蚂蚁等生物虫体 |
|
|
|
|
化学性 | 粘合剂中的危害物质(邻苯二甲酸二丁脂)含量超标 |
|
|
|
| |
物理性 | 金属等异物 |
|
|
|
| |
成品包装 | 生物性 | 蚂蚁等生物虫体 |
|
|
|
|
化学性 | 包装材料印刷油墨、粘合剂中的危害物质(邻苯二甲酸二丁脂)含量超标 |
|
|
|
| |
物理性 | 刀片掉入包装箱内,造成割伤 |
|
|
|
| |
成品检验 | 生物性 | 蚂蚁等生物虫体 |
|
|
|
|
化学性 | 包装材料印刷油墨、粘合剂中的危害物质(邻苯二甲酸二丁脂)含量超标 |
|
|
|
| |
物理性 | 金属等异物 |
|
|
|
| |
成品装箱 | 生物性 | 蚂蚁等生物虫体 |
|
|
|
|
化学性 | 包装材料印刷油墨、粘合剂中的危害物质(邻苯二甲酸二丁脂)含量超标 |
|
|
|
| |
物理性 | 金属等异物 |
|
|
|
| |
出货 | 生物性 | 蚂蚁等生物虫体 |
|
|
|
|
化学性 | 包装材料印刷油墨、粘合剂中的危害物质(邻苯二甲酸二丁脂)含量超标 |
|
|
|
| |
物理性 | 金属等异物 |
|
|
|
|