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九、 应急培训、训练和演习
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应急救援预案的应急培训、训练和演习内容，应满足以下条件：
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1. 应急预案中有应急培训、训练和演习的内容吗?
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2. 培训计划中除应急预案本身外，是否还包括了下述相关内容
1) 危险材料；
2) 个体防护设备；
3) 预防性维护；
4) 火灾、爆炸、泄漏
5) 急救；
6) 其他。
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3. 培训计划是否基于具体的危险和应急响应岗位职责，并说明了培训的形式和频度?
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4. 培训记录是否包括了日期、人员、类型、效果等?
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5. 培训课程内容是否基于预案中规定的各级岗位职责，并根据危险和预案的变化而修改?
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5. 是否定期进行培训及其效果(知识、技能)评估和再培训并与场外应急培训协调?
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6. 是否在合理的时间内对新参加应急救援的人员进行培训?
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7. 是否确保各类应急救援预案都进行了培训，并通过训练和演习来评估培训的充分性？
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8. 培训方法是否包括了课堂培训、手把手的指导和现场教学?
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9. 是否将应急救援培训与生产操作培训结合在一起?
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10. 是否明确各类应急活动最低培训水平?定期进行下述培训：
 1) 危险化学品贮存要求；
 2) 疏散程序；
 3) 应急报告程序；
 4) 灭火器的使用；
 5) 泄漏及其应急报警程序；
 6) 消防及其他专业救援人员按照消防法规和有关规定的要求进行培训。
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11. 应急培训是否做到：
 1) 针对性：针对可能的事故情景；
 2) 周期性：培训时间相对短，但有一定周期；
 3) 定期性：定期进行技能训练；
 4) 真实性：尽量贴近应急活动实际；
 5) 全员性：全员培训。
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12. 应急训练和演习是作为测试应急预案的一种手段，还是仅仅为了培训?
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13. 定期进行训练和演习，并且测试所有预案及应急能力吗?
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14. 训练和演习是否贴近实际，其结果是否评估并建档，发现问题是否采取纠正措施
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15. 除定期进行全面训练和演习外，是否对下述关键要素进行演练：
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 1) 通讯；
 2) 消防；
 3) 医疗稳救；
 4) 泄漏控制；
 5) 应急指挥中心及其工作人员；
 6) 监测与侦检；
   7) 净化与清除；
 8 ) 疏散。
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16. 设计训练和演习场景时是否考虑以下因素：
 1) 预案评价与需求分析；
 2) 明确目标与范围；
 3) 费用与资源；
 4) 潜在事故与可能的应急操作。
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17. 各类人员(企业内、企业外)都参加相应的应急训练和演习吗?
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18. 训练、演习的策划、实施、评估职责明确吗?
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十、 重新进入和恢复
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 应急救援预案的恢复内容，应满足以下条件：
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1. 应急预案中是否包括应急结束后的重进入和恢复程序?
2. 是否建立恢复行动小组?
3. 是否有设备更换(重购或租用)来源等资源清单?
4. 是否有保护事故现场及企业或政府主管部门如何实施事故调查的程序?
5. 是否有下述恢复、索赔、理赔等程序文件：
1) 委派清除和修理的监督人员；
2) 保存来访人员名单；
3) 暂不上班人员的通告程序；
4) 优先更换或修理的设备损失评价单；
5) 迅速发出的工作单或购置单；
6) 所需清洁设备的数量和位置；
7) 损坏物品、设备的临时存放区域；
8) 具体保险理赔及损失评估程序；
9) 应急评估与预案更新、纠正程序；
10) 污染水平测量及重新进入事故现场的危险程度评估程序。