3.4.2工地进行现场规章制度和遵章守纪教育主要内容是：

　　⑴本工地施工特点及施工基本知识。

　　⑵本工地安全生产制度，规定及安全注意事项。

　　⑶本工种的安全操作规程。

⑷机械设备，电气安全及高处作业安全基本知识。

　　⑸防毒、防尘、防火、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识。

　　⑹防护用品发放标准及防护用具、用品作用的基本知识。

　　3.4.3班组安全生产教育由班组长主持进行，或由班组安全员及指定技术熟练，重视安全生产的老工人讲解，进行本工种岗位操作及班组安全制，纪律教育。主要内容是：

　　⑴本班组作业特点及安全操作规程。

　　⑵班组安全活动制度及纪律。

　　⑶爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动保护用品。

　　⑷本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策。

⑸本岗位的作业环境及使用的机械设备，工具的安全要求。

　　第四章   特殊作业人员的培训

　　4.1对操作者本人，尤其对他人和周围设施的安全有重大危害因素的作业，称为特种作业。直接从事特种作业者，特种作业人员。

　　4.2特种作业范围（1）电工作业；（2）锅炉司炉；（3）压力容

　　器操作；（4）起重机械操作；（5）爆破作业；（6）我属焊接（气焊）作业；（7）煤矿井下瓦斯检验；（8）机动车辆驾驶、轮机操作；（9）机动船舶驾驶；（10）建筑登高架设作业；（11）符合特种作业基本定义的其他作业。

4.3坚决贯彻执行BG5306-85《特种作业人员安全技术考核管理规则》，从事特种作业的人员，必须经国家规定的有关部门进行安全教育和安全技术培训，并经改核合格取得操作证者，方准独立作业。同时，除机动车辆驾驶和机动船舶驾驶，轮机操作人员按国家有关规定执行外，其他特特种作业人员两年进行一次复审。

　　第五章  经常性教育

　　5.1安全教育培训工作，必须做到经常化、制度化。经常性教育主要他括：

　　⑴上级的劳动保护，安全生产法规及有关文件、指示；

　　⑵各部门、科室和每个职工的安全责任；

　　⑶遵章守纪；

　　⑷事故案例及教训和安全技术先进经验，革新成果等。

5.2采用新技术、新工艺、新设备、新材料和调换工作岗位时，要对操作人员进行新技术操作和新岗位的安全教育，未经教育不得上岗操作。

　　5.3班应每周安排一次安全活动日，可利用班前或班后进行。

　　其内容是：

　　⑴学习党，国家和企业随时下达的安全生产规定和文件；

　　⑵回顾上周安全生产情况，提出下周安全生产要求；

　　⑶分析班组工人安全思想动态及现场安全生产形势，表扬好人好事和需要有为取的教训。

5.4适时进行安全教育，根据建筑施工生产特点进行“五抓紧”的安全教育。即：工程突击赶任务，往往不注意安全，要抓紧教育；工程接收尾时，容易忽视安全，要抓紧教育；施工条件好时，容易麻痹、要抓紧教育；季节气候变化，外界不安全因素多，要抓紧教育；节假日前后思想不稳定，要抓紧教育，使之做到警钟长鸣。

　　5.5纠正违章教育。企业对由于违反安全规章制度面导致重大险情或己遂事故的职工，进行违章教育。教育内容为：违反的规章条文，它的意义及其危害。，务使受教育者充分认识自己的过失，并吸取教训。对于情节严重的违章事件，除教育责任者本人外，还应通过适当的形式以现身说法扩大教育面。

　　第六章    其他形式的教育培训

6.1安全教育培训可以根据条自的特点、因地制宜，采取多

种形式进行。如：建立安全教育室，举办多层次安全培训班、安全课、安全知识讲座、报告会、智力竞赛，典型事故图片展览、书画摄影展览、电视片、黑板报、墙报、简报等，或者给职工家属发送安全宣传品，动员职工家属进行安全生产监督。安全教育培训应坚持经常化、制度化。