三、反“三违”实践

　　根据以上分析，乌鲁木齐石化公司在反“三违”活动的开展中，着重从5个方面来提高反“三违”活动的实效。

　　1.对合QHSE管理体系运行的经验，将“三违”行为视为安全生产的隐患来对待。

　　按照识别、分析、评价、对策措施（正确的处理方式）的步骤进行，动员全体员工全面细致地识别本部门、本岗位存在的“三违”现象和行为。各级安全管理部门组织有关专业人员对“三违”现象和行为进行分析、评价并提出针对性的对策措施，经过分类、。汇总、整理，最终形成本单位、本部门的《反“三违”手册》，下发岗位员工进行学习。同时，在编制《反“三违”手册》过程中，充分发挥舆论工具的作用，广泛开展反“三违”宣传，在宣传、工会、团委等部门的配合下，先在报纸、内部网页上选登员工在日常工作中经常或者习惯出现的“三违”行为，后期陆续制作和播放反“三违”的录像短片，以生动直观的形式表现“三违”以及正确的处理方式，实现对员工及其周围的人（父母、妻子、孩子等）的反“三违”教育，进一步加强对员工的教育培训效果，从而避免“不知型”的“三违”行为发生。

　　2.修订完善管理标准和操作规程

　　经过对历年“三违”行为的统计、分析（根据月度经济责任制结果）发现，大部分违章者在明知是违章的情况下仍然违章，其原因主要是由于嫌麻烦、图省事，特别是在办理作业票证中，由于涉及签字、落实措施人员较多，有时办1张作业票需要2～3h，而实际作业仅需要不到1h，导致工作效率比较低，因此员工铤而走险违章，不办理票证就进行作业。针对上述情况，公司在组织有关专业部门专门进行分析，采取提高工作效率措施的同时，组织对管理标准和操作规程的修订和完善，在保证安全作业和操作的前提下，理顺程序，精简环节，落实责任，使管理标准和操作规程在现实运行中更趋合理，进而减少和避免“明知故犯型”的“三违”行为中的第一种情况发生。针对操作规程中缺少“如果不按规程操作会带来什么后果”的情况，如：加热炉烘炉时，不按照规定的升温曲线和升温速率进行会带了什么后果，上油罐检尺时，不按照规定释放人体静电会带了什么后果等，由车间技术干部对操作规程逐条按照“如果不……，就会……”进行分析，并对操作员工进行教育培训，同时，对可能带来严重后果的违章行为，在作业指导书中予以补充和完善，以此来避免“不知所以型”的“三违”行为。

　　3、进一步加大对“三违”行业的考核查处力度

　　针对“明知故犯型”的“三违”行为中的第二种情况，公司要求各单位各级安全监督人员进一步加强现场的安全检查力度，特别是在装置检修期间、开停工期间和日期间，把这“三个时期”作为安全监督管理的重中之重，同时在《经济责任制考核细则》和《员工奖惩条例》里补充完善有关对“三违”行为的考核管理规定，将“三违”行为按照事故来对待，从重从严处理“三违”行为。有的车间还建立了“三违”曝光台，在进行经济处罚的同时，将“三违”人员姓名、“三违”行为予以公布。这样运用多种手段处理“三违”行为，使其无处遁形，实现“有章必循、违章必纠”。

　　4、对于“失误型”“三违”行为的防范

　　首先从完善设备、设施、工具有本质安全化着手考虑，在项目建设、设备采购、技改技措等过程中，在条件允许的情况下，优先选用本质安全的设计方案、设备、设施的工具；其次，设立相应的警示、提示标志，如：阀门挂牌、施工作业警戒色带、防护围栏等；另外，结合风险辨识、评价的结果，对风险较大的操作完善相关的操作制度和加强监护，如：电气倒闸操作的唱票、复颂制度，大机组复停的复检、确认制度等；同时，从“善待员工、以人为本”的角度出发，充分发挥党、团、工会等组织的作用，及时掌握员工的思想动态，关心员工的生活，改善员工的工作环境，在力所能及的情况下，帮助员工解决生活、工作中的实际困难。解除员工的后顾之忧，避免员工在工作中由于过多考虑与工作无关的事情，注意力分散而导致的失误；最后，培养员工的良好操作习惯，实现自我约束，自我防范，自觉遵章守纪，努力做到由“要我安全”到“我要安全”的转变。

　　5.加强“三种人”的安全教育培训

　　综合上述4个方面的内容可以看出，有针对性教育培训贯穿于整个反“三违”活动的始终，安全教育和培训的效果会直接影响到反“三违”活动的最终结果，因此，在对员工进行安全教育和培训的过程中，要结合实际，分阶段、分层次、抓住主要矛盾，根据教育和培训的对象不同，有重点地开展教育培训。在实际中，特别要重点做好对班组长、特种作业人员、青年职工“三种人”的安全教育培训。

　　班组长是企业生产一线的指挥员，是班组管理的领头羊，在班组中起表率的作用，班组安全工作的好坏主要取决于这些人的工作，因此班组长对于“三建”行为的认识和态度以及在实际中的表现，将会影响整个班组。

　　特种作业人员身处关键岗位或者从事危险性较大的作业，发生事故后往往带来严重的后果，因此，特种作业人员出现“三违”行为可能带来的危害也非常大。

　　青年职工大部分是新工人，一般来说安全意识较差、技术素质较低、好奇心强，在工作中容易出现冒险蛮干、麻痹大意、思想开小差等违章违纪现象。

　　对上述三种人的安全教育和培训，要根据他们各自的特点，开展内容、重点、形式各异的教育和培训活动，由重点到一般，由点到面，通过内容、形式丰富多样的教育和培训不断提高员工的安全技能，增强员工安全意识，使其养成良好的作业习惯，从而达到杜绝“三违”、实现安全生产的目的。

　　总之，在反“三违”活动中还有很深入细致的工作要做，需要在实践中不断补充，丰富和完善反“三违”活动的落实工作。